20．物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O，則X的化學(xué)式為（　�。�

A．

C2H4

B．

C2H5OH

C．

CH3OH

D．

C2H6

19．下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（　�。�

	A．	將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律
	B．	鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律
	C．	5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g
	D．	化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化

18．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	氧氣具有助燃性，可作為燃料
	B．	干冰升華時(shí)吸熱，可制造舞臺(tái)上的云霧
	C．	活性炭具有吸附性，可除冰箱異味
	D．	一氧化碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)

17．如圖是某胃藥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)定該藥品中碳酸氫鈉（NaHCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片該藥品研碎后放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），共消耗稀鹽酸23g．測(cè)得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為2.2g．
（2）藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

16．小明暑假到農(nóng)田里施肥，發(fā)現(xiàn)撒落于地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時(shí)聞到濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與．
（1）提出問題：溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
（2）作出猜想：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨氣、二氧化氮．
（3）查閱資料：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化氮是紅棕色氣體；氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
（4）討論分析：依據(jù)猜想和資料，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了分析與討論．
①小芹從物質(zhì)元素組成的角度進(jìn)行分析，認(rèn)為猜想中最不可能產(chǎn)生的氣體是二氧化硫．
②小李根據(jù)資料推理和現(xiàn)象觀察得出產(chǎn)生的氣體不可能是二氧化氮．
（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）．
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象干燥的紅色石蕊試紙變潮濕且變藍(lán)，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
②燒杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氫銨分解所需要的熱量．
③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取反應(yīng)后試管B中的溶液置于試 管里，滴入稀鹽酸，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中	產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁	碳酸銨分解后有二 氧化碳生成

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同學(xué)們通過其他實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物沒有一氧化碳，則碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑．
（7）實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：在上述同學(xué)們的探究中，你最欣賞的是用生石灰與水反應(yīng)作為熱源．
（8）實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是密封保存在陰涼處．

15．小紅取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g置于燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的曲線，其中縱坐標(biāo)m是反應(yīng)生成沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量．下列說法正確的是（　�。�

	A．	圖中0a段表示生成沉淀的質(zhì)量
	B．	C點(diǎn)表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
	C．	與50g廢液恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g
	D．	最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g

14．根據(jù)如圖1所示的裝置并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）寫出裝置中指定儀器的名稱②長頸漏斗．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B （填裝置代號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．圖2裝置中適合本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量O₂體積的是c（填裝置代號(hào)）．

13．請(qǐng)根據(jù)你的想象，在圖中的空白容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖．

12．酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是溶液中的離子之間的反應(yīng)．酸有相似的性質(zhì)因?yàn)槿芤褐杏泄餐�的H⁺；碳酸鉀、碳酸鈉等溶液中也含有相同的離子而表現(xiàn)出相似的性質(zhì)．請(qǐng)你模仿以下方式中的任意一種來表示CO${\;}_{3}^{2-}$的某些化學(xué)性質(zhì)：△CO₃^2-+H⁺⊙→△⊙+H₂O+CO₂↑．

11．在日常生活中應(yīng)注意合理攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
①蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是維生素．
②目前市場(chǎng)上有一種叫碘酸鈣的保健品，其含有人體必需的微量元素是碘．