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科目: 來源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法不都正確的是(  )
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A磷酸鈣和氯化銨溶于水與熟石灰混合研磨
B氫氧化鈉固體和熟石灰將兩種固體溶于水溶于水,向所得溶液中分別吹入CO2氣體
C硫酸鉀和碳酸鉀加硝酸鋇溶液加水溶解
D硬水和軟水肥皂水加熱、煮沸
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B.切割白磷時應(yīng)該在水下進(jìn)行
C.測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙濕潤
D.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.對下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
ACO有毒,而CO2無毒兩物質(zhì)的組成元素不同,分子構(gòu)成不同
BKNO3溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動的粒子
CKCl溶液和KMnO4溶液顏色不同溶液中陰離子不同
D稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)因?yàn)樗鼈兌己瑲湓?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時,查到了以下資料:
①CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3,CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀,CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.
②碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
0℃10℃20℃30℃
Na2CO37.112.221.839.7
NaHCO36.98.19.611.1
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀
①配制碳酸鈉溶液:取100g 20℃的水,加入35g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液.
②利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

【發(fā)現(xiàn)問題】實(shí)驗(yàn)中,始終沒有看到沉淀現(xiàn)象,原因是什么呢?雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取100g 20℃的水,加入35g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液
②利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2
沒有出現(xiàn)白色沉淀
(1)在0℃~30℃,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是碳酸鈉.
(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收氯化氫氣體,從而排除氯化氫氣體對實(shí)驗(yàn)的干擾.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取100g熱開水,加入35g碳酸鈉固體,完全溶解,再降溫至20℃,取上層清液
②利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2
裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀
(4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和.
(5)CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的原因是碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,水減少,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉.
(6)請你依據(jù)題中信息,寫出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑?
(2)【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
不用填
木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解速率太
慢,產(chǎn)生的氧氣太少
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,再將帶火星木條
伸入試管中
木條復(fù)燃Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑
不用填
(4)【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑
(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量.
【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
(1)寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:
①試管②酒精燈
③鐵架臺④集氣瓶
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后,進(jìn)行氣密性檢查的方法是:將導(dǎo)管放入水中,兩手緊握試管壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
②試管口塞一團(tuán)棉花,作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
③試管口略向下傾斜,目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂
④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣,還可以用向上排空氣法收集氧氣.
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,清洗儀器時發(fā)現(xiàn)加熱的試管已破裂,請你幫找出導(dǎo)致試管破裂的原因:①未給試管預(yù)熱②試管口高于試管底部(合理均可)
(5)用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣,制取裝置能否用上圖所示的裝置?不能;雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下不需要加熱就能產(chǎn)生氧氣..

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)紅磷燃燒,可以觀察到放出熱量,并且產(chǎn)生大量的白煙的現(xiàn)象,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用木炭或鐵絲代替紅磷?為什么?
否,因?yàn)槟咎咳紵啥趸际菤怏w,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)沒有明顯的改變. 否,因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒,不能快速消耗氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)入集氣中的水不足原瓶中空氣的$\frac{1}{5}$的可能原因:①紅磷的量不夠;②裝置可能漏氣.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的硬度小,密度比水小,不溶于水.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”或“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭的外焰溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①硫的燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,化合
②鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,化合
③分解過氧化氫溶液制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心藥品腐蝕標(biāo)簽
(2)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶污染原瓶藥品
(3)將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中將試管砸破.

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同步練習(xí)冊答案