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科目: 來源: 題型:填空題

11.一定條件下,4.8g CH4與12.8g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8g H2O、.5.6g CO和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為1.2 g;化學(xué)方程式為3CH4+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+6H2O+2CO.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.無氣泡產(chǎn)生,只有白色沉淀產(chǎn)生猜想(B)正確
有氣泡產(chǎn)生猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】
你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是污染地下水,腐蝕鐵制下水管道.要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量CaCO3,充分反應(yīng)后過濾,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.金屬是一類重要的材料,人類生產(chǎn)、生活都離不開金屬.下面是小海同學(xué)對(duì)鐵的部分知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究.
(1)小海對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查:
調(diào)查內(nèi)容涂油的無銹鐵釘炒菜的鐵鍋土壤中的鑄鐵管道
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象較長時(shí)間仍不生銹清洗后,擦干置于干燥處,未生銹在潮濕、疏松透氣的土壤中生銹明顯
由上可知鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)為證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),請(qǐng)與小海一起完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
將鐵片放入盛有少量硫酸銅溶液的試管中鐵片表面出現(xiàn)紅色金屬,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)).
(3)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,收集裝置最好是C,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸,使試管炸裂.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.
(1)硬水可用肥皂水來區(qū)分,生活中可用煮沸來降低水的硬度.
(2)硬水在加熱或久置時(shí),會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,利用的原理是酸能與堿和碳酸鹽反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語表示:①氮元素N②2個(gè)氫分子2H2③3個(gè)鎂離子3Mg2+

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽(含少量泥沙)將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成的黑色生成物使用磁鐵確認(rèn)黑色生成物的成份
D除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)變化的基本特征是有有新物質(zhì)生成生成,常表現(xiàn)為顏色改變,放出氣體、生成沉淀等.還伴隨能量的變化常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.物質(zhì)化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做化學(xué)性質(zhì).物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做物理性質(zhì).如物質(zhì)顏色,狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等都屬于它的物理性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案