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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.為鑒別空氣、氮?dú)狻⒀鯕、氫氣、一氧化碳、二氧化碳六種氣體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),判斷A、B、C、D、E、F分別為何種氣體,并寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式.

(1)各物質(zhì)的化學(xué)式分別為:
AH2;BCO;CCO2;DN2;EO2;F空氣.
(2)有關(guān)化學(xué)方程式分別為:①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;②2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.等質(zhì)量以下四種物質(zhì)中,所含CO${\;}_{3}^{2-}$原子團(tuán)質(zhì)量最多的是( 。
A.Na2CO3B.NaHCO3C.CaCO3D.NH4HCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.將盛有稀硫酸的燒杯放在天平的左盤(pán)上稱(chēng)量,先后加上砝碼100g,20g,5g,又將游碼移至0.8g處,已知其中稀硫酸為50g,投入鋅片10g,當(dāng)反應(yīng)完全,沒(méi)有氣泡生成時(shí),再稱(chēng)其總質(zhì)量為135.6g,試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為多少?
(2)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可以有效地防治碘缺乏。
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量=214;KIO3中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=59.3%.
(2)若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析在100g加碘鹽中含KIO3 0.059g,則加碘鹽中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.035%.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某學(xué)生想通過(guò)如圖裝置,測(cè)定植物的種子(如黃豆)在萌發(fā)過(guò)程中是否產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.

試回答下列問(wèn)題:
(1)A瓶中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2氣體,排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(2)B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)CO2氣體是否已除凈.
(3)如果黃豆在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了二氧化碳,則觀察到的現(xiàn)象是D瓶中的澄清石灰水變渾濁.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟,即溶解、過(guò)濾和蒸發(fā).
(1)在溶解粗鹽時(shí),要用玻璃棒攪拌,其作用是加快溶解的速率.
(2)指出如圖過(guò)濾裝置中的兩處明顯錯(cuò)誤:沒(méi)用玻璃棒引流、漏斗末端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行過(guò)濾,但經(jīng)兩次過(guò)濾后,濾液仍呈渾濁狀,其原因可能是漏斗內(nèi)液體過(guò)多,液面高于濾紙邊緣、;璃棒沒(méi)有靠有三層濾紙的一邊,導(dǎo)致濾紙破損、燒杯等儀器未洗干凈.
(4)在蒸發(fā)時(shí),有液體從蒸發(fā)皿中濺出,其原因可能是沒(méi)有用玻璃棒不停攪拌,因而使液體局部過(guò)熱而從蒸發(fā)皿中濺出.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

7.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗,c水槽,d量筒.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水(H2O2)并用MnO2作催化劑制取少量氧氣,其反應(yīng)為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑此時(shí)你認(rèn)為選用的氣體發(fā)生裝置為B(填字母標(biāo)號(hào)),收集裝置為C或E,若想知道收集的氧氣是多少毫升,可選用F裝置,方法為將集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從左端通入,量取排出水的體積.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用以下反應(yīng)制取氨氣,2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,氨氣密度小于空氣,極易溶于水,你認(rèn)為可選用氣體發(fā)生裝置為A,收集裝置為D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.用燃燒紅磷(紅磷過(guò)量)的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,如圖所示,當(dāng)火焰熄滅后,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水流入集氣瓶中,約占總體積的$\frac{1}{5}$,剩余氣體主要是氮?dú)猓鶕?jù)觀察的現(xiàn)象推測(cè),氮?dú)饩哂心男┬再|(zhì)?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.假酒、假鹽、假藥引起的中毒事件屢有發(fā)生,下列物質(zhì)誤食后不會(huì)引起中毒的是(  )
A.NaNO2B.CuSO4C.CH3OHD.BaSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究二氧化碳性質(zhì),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:紫色石蕊溶液變成紅色;發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3,若將反應(yīng)后的溶液加熱,則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅色溶液變成紫色.
(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:低的蠟燭先熄滅,高的后熄滅,由此現(xiàn)象你獲得的信息是氧化碳可以滅火.

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