9．金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類材料．
已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現(xiàn)象如圖所示．
①如圖中Y所代表的金屬是X所代表的金屬是Cu（填“Cu”或Fe”）；
②Al與鹽酸反應的化學方程式為2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑；
③鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是常溫下鋁和空氣中的氧氣反應，產(chǎn)生一層致密的氧化鋁薄膜．

8．幾天后我們將都參加化學實驗操作技能考查．以下是三位同學參加測試的情況和對實驗的思考，請回答相關(guān)問題．

【小華同學抽到的題目是“氧氣的制取”】
（1）該題要求用加熱高錳酸鉀，利用排水法制取氧氣，如圖1所示，實驗時小華選用的儀器可能是CDFGHI．（填字母序號，下同）
（2）下面是小華同學的部分實驗操作，其中不合理的是BC．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品     B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管  D．實驗結(jié)束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）根據(jù)下列表格中的信息回答問題．

A．過氧化氫溶液和二氧化錳混合	B．加熱高錳酸鉀

①A、B實驗中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對應圖象相符的是B（填字母序號）．
②A中反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑充分反應后，所得液體中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是11.1%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】
（4）小剛完成該實驗的部分操作過程如圖2所示，其中有明顯錯誤的是AC（填字母序號）
（5）若在過濾結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁，應采取的措施是再次過濾．
（6）為得到純凈的氯化鈉，小剛將固體又作了如圖3所示處理（假定雜質(zhì)只有MgCl₂、CaCl₂二種）：
①該方案中加入過量的NaOH溶液的原因是MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl．（用化學方程式表示），溶液A中的溶質(zhì)為碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉．
②操作①中需要使用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒．操作②的名稱為過濾．操作③中滴加的試劑的名稱是稀鹽酸．
③操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，這樣做的目的是使液體均勻受熱，防止液滴飛濺，直到出現(xiàn)較多固體時（填現(xiàn)象），停止加熱．

7．按要求填空：
（1）使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為D（填代號）
A．能治百病  B．價格便宜  C．不易腐蝕  D．鐵元素對人體有益
（2）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該原子在化學反應中易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，那么Y═2，這種元素和氯元素組成的化學式為MgCl₂．
（3）酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，其滅火原理是使火焰與氧氣隔絕
（4）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
（5）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，此反應的化學方程式為Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．

6．分類法是學習化學的重要思想方法．
（1）人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類．請根據(jù)示例將酒精、醋酸、水、食鹽四種物質(zhì)進行分類，
并寫出分類依據(jù)．

	不同類的物質(zhì)	分類依據(jù)
示例	水	水是氧化物，其余不是氧化物
分類一	食鹽	常溫下食鹽是固體，其余是液體
分類二	醋酸	醋酸是酸，其余的不是酸

（2）某同學從物質(zhì)類別的角度構(gòu)建了如“圖一”所示的知識網(wǎng)絡圖，借助網(wǎng)絡圖回答：
①寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
②請把如圖中①處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．則①處應填寫的內(nèi)容是鹽+金屬．
③鐵的金屬活動性比銅強（選填：“強”或“弱”）．可證明該結(jié)論的化學方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

5．維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應．人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾�。�某研究性學習小組對它研究如下：
（1）猜想：維生素C可能具有酸性？
（2）實驗方案：
提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙．
根據(jù)以上試劑，請你幫助他們設計出兩種實驗方案，并寫出實驗現(xiàn)象：

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象
方案Ⅰ：
方案Ⅱ：

（3）結(jié)論：維生素C具有酸性．根據(jù)維生素C的性質(zhì)，判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應的是AC．
A．金屬鎂  B．食鹽  C．氫氧化鈉  D．硫酸銅
（4）某同學聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響．他設計了如下實驗方案：
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個燒杯中；
Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍色剛好消失，記錄滴數(shù)如下：

汁液	新鮮西紅柿的汁液	放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)	12	20

請回答下列問題：
①你認為西紅柿中維生素C含量高的是新鮮的西紅柿．
②你從中得到的啟示是有壞血酸的病人要多吃含維生素C高的蔬菜和水果，并且要吃新鮮的蔬菜和水果．

4．某煉油廠因油罐泄漏，一拖拉機行駛至附近時，隨著轟的一聲巨響，瞬間油罐起火爆炸，后經(jīng)及時撲救，大火于數(shù)小時后基本撲滅，但仍有消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續(xù)噴水至冷卻．
依據(jù)學過的化學知識，請你回答下列問題：
（1）油罐泄漏說明分子具有不斷運動的性質(zhì)；油罐起火的原因是油罐汽油泄漏，使油罐附近空氣中有大量汽油氣體，拖拉機產(chǎn)生的火星將空氣中的汽油引燃，從而使油罐起火爆炸．
（2）假設汽油用X表示，燃燒時只發(fā)生如下反應：X+11O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$7CO₂+8H₂O，推斷汽油X的化學式C₇H₁₆．
（3）假若廚房油鍋著火，你應采取的措施是蓋上鍋蓋．

3．下列物質(zhì)屬于純凈物（　　）

A．

金剛石

B．

新鮮的空氣

C．

干凈的豆?jié){

D．

碘鹽

2．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	同種元素的原子和離子質(zhì)子數(shù)相同
	B．	原子的最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)密切相關(guān)
	C．	最外層電子數(shù)相同的粒子一定是同一種原子
	D．	質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都可決定原子種類

1．“嫦娥奔月”是中國古代美麗的傳說．我國自行研制的“神舟”系列飛船已將數(shù)名宇航員送入太空，實現(xiàn)了中國人千年的飛天夢想．假設宇航員升上太空后在飛船上劃燃火柴，下列猜想和理由都正確的是（　�。�

	A．	飛船中沒有氧氣，所以劃著的火柴立即熄滅
	B．	飛船上溫度適中，所以劃著的火柴正常燃燒
	C．	飛船用液氫作燃料，所以點燃火柴容易使飛船發(fā)生爆炸
	D．	飛船在太空處于失重狀態(tài)，空氣不對流，所以火柴立即熄滅

20．實驗表明：不能用塊狀的大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而用大理石的粉末可以和稀硫酸反應制取二氧化碳．由此可以得出的結(jié)論與上述事實相符合的是（　�。�

	A．	發(fā)生反應的物質(zhì)間能否發(fā)生反應，與反應條件有關(guān)
	B．	反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行
	C．	塊狀的大理石和粉末狀的大理石，化學性質(zhì)不同
	D．	塊狀的大理石和粉末狀的大理石中，各元素原子的排列不同