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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.天然氣燃燒C.冰雪融化D.空氣液化

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.水通電分解能生成一種最輕的氣體和一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.鑒別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是取水樣于試管中,分別加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.為了降低水的硬度,最常采用的簡(jiǎn)單方法是煮沸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)或數(shù)字表示:
2個(gè)鐵原子:2Fe;MgO中鎂元素化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;1個(gè)氮分子N2.氧化鈉的化學(xué)式:Na2O
地殼中含量最高的金屬元素是Al 1個(gè)水分子H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組儀器,都能用來(lái)加熱液體藥品的是(  )
A.試管、量筒、蒸發(fā)皿B.量筒、試管、燒杯
C.試管、蒸發(fā)皿、燒杯D.試管、集氣瓶、蒸發(fā)皿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
C.鋁+氧氣水$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$三氧化二鋁(氧化鋁)D.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

18.利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
(1)過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是過(guò)濾
(2)物質(zhì)B是鋅粒;若過(guò)程Ⅱ中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,溶液A的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸鋅
(3)過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某興趣小組的同學(xué)在探究活潑金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
方案一:設(shè)計(jì)了甲乙兩個(gè)裝置,在室溫條件下進(jìn)行如下圖甲乙所示實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨光亮潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等(實(shí)驗(yàn)中鎂條和鐵片均過(guò)量)
方案二:如圖丙,將等質(zhì)量光亮潔凈,形狀厚薄相同的鎂條和鐵片分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好)

查閱資料得知
①鎂,鐵的活動(dòng)性均在H之前并且鎂比鐵活潑.
②相同條件下,相同時(shí)間內(nèi)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)越劇烈.
(1)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,或Mg+2HCl═MgCl2+H2
(2)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為方案一中長(zhǎng)頸漏斗起非常重要的作用.
①開(kāi)始時(shí)甲中長(zhǎng)頸漏斗液體液面上升快,能否證明Mg金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)?能(填“能”或者“不能”);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲.乙長(zhǎng)頸漏斗液體液面都上升的原因是反應(yīng)都放熱,導(dǎo)致瓶中氣體受熱膨脹.
②長(zhǎng)頸漏斗在實(shí)驗(yàn)還可以起平衡內(nèi)外壓強(qiáng)的作用
(3)方案二充分反應(yīng)后,冷卻到室溫U型管中液面相平(填“左高右低”,“左低右高”,“相平”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):

將四個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后廢液全部倒入廢液缸中,過(guò)濾,向所得濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.
①用上面四個(gè)實(shí)驗(yàn)的任意三個(gè)組合都可以驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
②濾液中不可能含有硫酸
③濾渣中一定只含有Cu和Fe
④濾液中一定含有硫酸鐵
⑤濾液為淺綠色.
正確的個(gè)數(shù)有(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)服務(wù)于生活.下列相關(guān)解釋和判斷中,不正確的是( 。
A.回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的唯一有效途徑
B.實(shí)驗(yàn)室將硬水軟化可以采用蒸餾法
C.洗滌劑具有乳化的功能,可用于清洗餐具上的油污
D.金屬鎢能做燈絲的主要原因是鎢的熔點(diǎn)高,能導(dǎo)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案