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科目: 來源: 題型:解答題

10.在如圖所示裝置的試管中,加入氫氧化鈉固體,片刻后,U型管中左側(cè)液面將下降(填“上升”、“下降”或“不變”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是向水中加入的氫氧化鈉溶于水時放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大.若用硝酸銨代替氫氧化鈉固體,U型管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是左側(cè)液面將升高.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河水取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(其作用是吸附較大顆粒,加速沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是:濾紙孔被堵塞(寫一點).
(4)若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,儀器本身不干凈(寫一點).
(5)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣、泡沫很少 現(xiàn)象,則說明河水是硬水  (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是:加熱煮沸.
(6)進(jìn)行過濾操作時,下列做法正確的是AC.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊      B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口             D.液面不要低于濾紙邊緣
(7)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味,該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)(物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.選擇合適下列內(nèi)容的分子基本性質(zhì)(A-D)的序號填在相應(yīng)的橫線上.A.分子的體積很。 B.分子在不斷地運動; C.分子之間有間隔; D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
(1)茉莉的香氣清新淡雅,使人心情放松,檀木的香氣持久醇厚,能緩解緊張心情D.
(2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中C.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.請簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽.
(2)給試管加熱時,試管外壁有水珠試管炸裂.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.生活中有許多變化都能產(chǎn)生熱量,下列放熱現(xiàn)象主要是由物理變化引起的是(  )
A.木材燃燒放出熱量B.生石灰和水混合放出熱量
C.白熾燈泡通電放出熱量D.蘋果腐爛發(fā)熱

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖1所示.
(1)實驗中紅磷需稍過量,目的是:全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)若將紅磷換成硫磺,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?否(填“能”或“否”).理是:硫粉燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化硫氣體,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變.
(5)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為進(jìn)后的優(yōu)點是:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中點燃,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫磺在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量

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科目: 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式,并按要求填空.
(1)用磷燃燒制煙幕彈磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)氧化汞受熱分解氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中二氧化錳的作用是催化作用,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(4)硫在空氣中燃燒
(5)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(6)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;一個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,將某物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,待熄滅并完全冷卻后,發(fā)現(xiàn)玻璃管下端的小氣球慢慢鼓起來,則該物質(zhì)可能是(  )
A.蠟燭B.白磷C.木炭D.硫粉

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同步練習(xí)冊答案