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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措.下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是( 。
A.發(fā)展氫能和太陽(yáng)能B.限制塑料制品的使用
C.提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué)D.盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氮元素N     
(2)2個(gè)氫原子2H
(3)3個(gè)甲烷分子3CH4      
(4)鎂離子Mg2+
(5)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(6)形成酸雨的一種物質(zhì)SO3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),其反應(yīng)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選用E(填字母序號(hào)),收集好氣體后集氣瓶要正(填“正”或“倒”)放在桌面上,原因是氧氣的密度比空氣的大.若選用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(5)用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式,并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量:
(1)硫酸鋁Al2(SO43,342 (2)雙氧水H2O2,34.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,把一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清的石灰水變渾濁說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺(jué)很燙說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說(shuō)明呼出的氣體中含有二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列的反應(yīng)有二氧化碳生成的是( 。
A.人呼出的氣體B.鐵絲燃燒
C.木炭燃燒D.加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溶劑質(zhì)量不變B.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.溶質(zhì)質(zhì)量增加D.溶解度增加

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用石蕊試液或酚酞試液都能區(qū)別的一組溶液是( 。
A.稀鹽酸和稀硝酸B.稀鹽酸和食鹽水
C.鹽酸和氫氧化鈉溶液D.稀硫酸和稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列氣體中會(huì)污染空氣的是(  )
A.氮?dú)猓∟2B.二氧化碳(CO2C.水蒸氣(H2O)D.二氧化硫(SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案