14．實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，其中二氧化錳是催化劑．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中，管口放一團棉花的原因是：防止固體進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管發(fā)生危險，管口略向下傾斜的原因是；防止泠凝水倒流使試管炸裂．實驗時酒精燈里酒精的體積不能超過酒精燈容積的三分之二．在驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗中，進入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是（列出兩條）：裝置漏氣、紅磷的量不足等．

13．下列操作可能引起的后果分別是什么？
（1）被加熱的試管外壁有水：試管炸裂．
（2）用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈：引起火災(zāi)．
（3）加熱液體時，液體超過$\frac{2}{3}$，且朝著有人的方向：液體沸騰濺出時傷人．
（4）滴加藥品時，用膠頭滴管吸取后，滴管伸入容器里且碰到內(nèi)壁：污染試劑．

12．盧瑟福實驗中，一小部分a粒子改變了運動方向是因為受到了排斥力的作用，這也說明了原子核帶正電 （正電或負電）

11．為什么濕衣服放在通風(fēng)和有陽光的地方比在房間里干得快？請從微觀角度解釋．

10．物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不改變，但分子之間的間隔和排列方式要發(fā)生改變．氣體容易被壓縮，是因為分子間距離較大；在固態(tài)的水中，水分子的排列緊密，都在固定的位置上振動．

9．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量的變化，這種能量通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出和吸收．

8．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

	A．	水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的		B．	水是由氫元素和氧元素組成的
	C．	水分子是由氫氣和氧氣組成的		D．	水分子不能保持水的化學(xué)性質(zhì)

7．下列各組物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（　　）

	A．	水    氧氣		B．	石油      海水
	C．	過濾后的空氣  氮氣		D．	二氧化碳  蔗糖水

6．請你根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性，該操作的方法是把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）實驗室收集氧氣可以選用的收集裝置是C或D（填字母），原因分別是氧氣不易溶于水、密度比空氣的大．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．若制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E（填字母）．

5．某同學(xué)用托盤天平稱量未知質(zhì)量的固體物質(zhì)時，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，這樣稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為13.2g（1g以下用游碼）．若按正確操作，該固體物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�

A．

10g

B．

12.8g

C．

13g

D．

13.2g