5．下列各組物質，按單質、氧化物、混合物順序排列的是（　　）

	A．	石墨、氯酸鉀、石油		B．	銅、氧化鎂、液態(tài)氧
	C．	臭氧、二氧化硫、冰水混合物		D．	液態(tài)氧、干冰、空氣

4．小紅按照課本上的方法進行分子運動實驗（見圖1），教室里會聞到一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗進行了重新設計（見圖2），并進行實驗：
a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入2-3滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
c．在B、C試管內分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較）．然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖2連接好，觀察幾分鐘．請回答：
（1）進行操作a的實驗目的是證明水不能使無色酚酞變紅．
（2）操作c觀察到的現(xiàn)象是B、C試管中的無色酚酞溶液都變紅，C比B變紅得快．
（3）由此可以得到的實驗結論是分子總是在不斷運動分子運動的速率隨著溫度的升高而加快．
（4）改進后實驗的優(yōu)點是（寫一條）節(jié)省藥品（氨水）用量（或減小對空氣的污染等）．

3．用微粒的觀點解釋下列事實．
（1）李商隱的一首《菊花》流傳千古，詩中“羅含宅里香”表明分子具有不斷運動的性質．
（2）空氣是一種混合物，因為空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子．
（3）取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面   位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號．這說明分子間有間隔．
（4）鐵路上的鐵軌，每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”；鋪設好的水泥路面，必須用電鋸每隔一段距離就割出一條“縫隙”．這些“縫隙”在夏季和冬季的寬度還不一樣．這些“縫隙”的作用是避免鐵原子之間的距離變化，引起鐵軌變形（合理即可）．

2．古代術士將爐甘石（主要成分為ZnCO₃）與赤銅礦（Cu₂O）、木炭放在煉爐中高溫灼燒，煉出金光燦燦的“黃金”，被稱為“煉石成金”．
①請你用學過的知識回答，真的可以“煉石成金”嗎？
②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么？它是怎么煉出來的？寫出有關化學方程式．
該金屬可能是銅鋅合金，煉出它的化學方程式為ZnCO₃═ZnO+CO₂↑、．

1．在題后橫線上簡要說明下列操作可能組成的不良后果．
（1）用試管刷刷洗試管時，用力過猛：弄破試管底．
（2）滴管取用試劑后平放或倒置：腐蝕橡膠帽．
（3）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心：腐蝕標簽．
（4）實驗剩余的藥品放回原瓶：污染原瓶試劑．
（5）使用量筒時，俯視讀數(shù)：使讀數(shù)偏大．

20．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是⑤；用作反應容器且能夠直接加熱的是①．
（2）量取一定體積的水來配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有②③⑩．

19．下列操作中，正確的是（　　）

	A．	給試管內的液體加熱時，試管口對著沒人的地方
	B．	用托盤天平稱量時，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤
	C．	給燒杯中的物質加熱時，可以用酒精燈給燒杯直接加熱
	D．	用燃著的酒精燈去點另一個酒精燈

18．給物質加熱時，使用酒精燈的火焰的（　　）

A．

焰芯部分

B．

內焰部分

C．

外焰部分

D．

各部分均行

17．下列選項中，屬于化學性質的是（　�。�

	A．	鎂條燃燒生成氧化鎂		B．	在標準狀況下氧氣是無色無味氣體
	C．	純凈的鐵熔點1535℃，沸點2750℃		D．	鈉很軟可用刀切，密度是0.97g/cm3

16．下列有關空氣成分的說法錯誤的是（　�。�

	A．	空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
	B．	空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
	C．	空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
	D．	空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境