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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

8.小剛收集到一瓶渾濁的水,他利用如圖流程來(lái)凈化水,終制成蒸餾水.請(qǐng)回答最以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,該操作需要用到的玻璃儀器有cdf(選填序號(hào)).
a.帶鐵圈的鐵架臺(tái)  b.酒精燈  c.漏斗  d.玻璃棒  e.量筒  f.燒杯
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭,該過程主要是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水.通過操作③蒸餾(填操作③的名稱)可以獲取純凈的水.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出從上表中查到關(guān)于碳元素的一條信息碳的元素符號(hào)為C;.
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉(填一種),其陽(yáng)離子是Na+(寫符號(hào)).
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd(填標(biāo)號(hào)).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有O2
(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有CO2
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
(4)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測(cè)得其中水的體積為76mL.
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
回答下列問題:
(1)紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生濃厚白煙;
(2)該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是裝置漏氣(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題:
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化.
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說(shuō)法正確的是AD(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                     B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.用數(shù)字和符號(hào)填空:
4個(gè)銅原子4Cu;             
2個(gè)鎂離子2Mg2+;
+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$;
兩個(gè)氫氣分子2H2;    
氬氣Ar.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)表示:
①氯元素Cl
②3個(gè)鋁離子3Al3+        
③2個(gè)氫原子2H         
④2個(gè)水分子2H2O
⑤碳酸根離子CO32-              
⑥氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度.近年來(lái),我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.可吸入顆粒物(PM2.5)B.CO2
C.NO2D.SO2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出或配平下列化學(xué)方程式:
(1)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(5)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.空氣中的主要污染物分為兩大類,即氣體和煙塵.氣體主要指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種.某學(xué)生的鑒別實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:
步驟①:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL,振蕩后靜置.四只試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色,其它均呈無(wú)色.
步驟②:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡緩慢產(chǎn)生,其它均無(wú)明顯變化.
步驟③:將步驟②盛放B和C的試管中固體濾出后,向?yàn)V液中分別滴加氯化鋇溶液.
請(qǐng)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)步驟①中“四只試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測(cè)的“只有一只試管中有固體存在,其它試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因是取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解).
(2)步驟③中,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀,B(或C)中產(chǎn)生的沉淀多,而C(或B)中產(chǎn)生的沉淀少.
(3)四種白色粉末只能部分被鑒別出來(lái),分別是A是CuSO4;D是CaCO3
(寫代號(hào)及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對(duì)尚未鑒別出來(lái)的物質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定,并填寫表.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
  

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