3．根據(jù)如圖回答問題

（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置有AC或AE，該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）用二氧化錳和雙氧水反應(yīng)制取并收集氧氣，應(yīng)選裝置有BC或BE，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．

2．如圖所示為電解水的實驗裝置，請回答下列問題．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）通電一段時間后，若A試管中收集到了10ml的氣體，則B試管中理論上應(yīng)同時收集到5ml的氣體．
（3）A試管產(chǎn)生的氣體是H₂，B試管產(chǎn)生的氣體是O₂．（填化學(xué)式）

1．用如表給出的信息回答下列問題．

元素名稱	氖	氧	鈉	碳	氯	鋁
元素符號	Ne	O	Na	C	Cl	Al

（1）氖的元素符號是Ne；Al代表的元素名稱是鋁．
（2）上述元素在地殼中含量最多的是O．（填元素符號）
（3）上述元素在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是Na、Al．（填元素符號）

20．據(jù)意思寫符號：
3個鉀原子3K；氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃；碳酸鈣CaCO₃；2個鎂離子2Mg²⁺；地殼中含量最高的元素和含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al₂O₃．

19．“遠離毒品，珍愛生命”，每年的6月26日是國際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C₁₃H₁₆ONCl），它會對大腦造成永久損害．下列敘述中錯誤的是（　　）

	A．	K粉中含有鹽酸
	B．	鹽酸氯胺酮由五種元素組成
	C．	鹽酸氯胺酮分子中，C、H、O、N、Cl 的原子個數(shù)比為13：16：1：1：1
	D．	鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分數(shù)相同

18．化學(xué)方程式的書寫是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本技能．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

	A．	4P+5O2═2P2O5		B．	2H2O$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
	C．	2Fe+CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu		D．	CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

17．根據(jù)化肥硝酸銨（NH₄NO₃）的化學(xué)式求：
（1）NH₄NO₃的相對分子質(zhì)量；
（2）NH₄NO₃中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比；
（3）NH₄NO₃中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．
（4）160g硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量與多少克氯化銨（NH₄Cl）中所含氮元素質(zhì)量相等？

16．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，根據(jù)圖同答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：①試管；②集氣瓶
（2）檢查B裝置氣密性的方是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（2）利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)生裝置（填寫序號）采用A就能得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應(yīng)的符號表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置要采用C，收集裝置采用D或E．
（4）某同學(xué)用A裝置制氧氣，觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．

15．已知碳12原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg，若A 原子的質(zhì)量為9.288×10^-26kg，且A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個．試計算：
（1）A原子的相對原子質(zhì)量是多少？（結(jié)果為整數(shù)）
（2）A原子的核外電子數(shù)是多少？
（3）A原子的中子數(shù)是多少？

14．電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
（1）電源中A端是電源的正極（填“正”或“負”）；
（2）試管d中的氣體是氫氣．
（3）若收集到c氣體22.4ml，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約44.8ml．（4）電解水時發(fā)生改變的粒子是水分子，電沒有改變的粒子是氫原子和氧原子．