12．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是長頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC（填字母序號）．
（3）請寫出用A裝置制取氧氣方法高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（用文字表達(dá)式表示），用B裝置制取氧氣的方法過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（用文字表達(dá)式表示）
（4）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從a端（a端或b端）通入氣體，如何檢驗(yàn)該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿在b管口置一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明已滿
（5）甲烷（CH₄）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水，密度比空氣�。�

11．用化學(xué)符號和數(shù)字表示．
①3個(gè)鉀原子3K
②地殼中含量最多的金屬元素Al
③4個(gè)銨根離子4NH₄⁺ 
④+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
⑤氧化鋁中鋁的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．
⑥氫氧化鎂Mg（OH）₂．

10．下列屬于緩慢氧化的是B
A．酒精燈平穩(wěn)燃燒       B．農(nóng)家肥的腐熟
C．光合作用               D．釀酒制醋．

9．用文字或化學(xué)符號表示．
氧元素O    三個(gè)鉀原子3K     兩個(gè)氧分子2O₂  2個(gè)鎂離子2Mg²⁺4個(gè)鈉原子4Na⁺2個(gè)氯離子2Cl^-．

8．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	甲是SO2
	B．	反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變
	C．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
	D．	反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

7．為了使人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在每期中加入有特殊氣味的乙硫醇C₂H₅SH，其燃燒的化學(xué)方程式為：2C₂H₅SH+9O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO₂+2X+6H₂O，則X的化學(xué)式（　�。�

A．

S

B．

SO2

C．

SO3

D．

CO

6．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量沒有改變；
（3）物質(zhì)X是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，X在該反應(yīng)中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

5．生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（2）井水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，可采用加入試劑肥皂水的方法檢驗(yàn)，若觀察到有產(chǎn)生的泡沫少的現(xiàn)象則為硬水，為降低水的硬度，生活中可采用加熱煮沸方法．

4．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	事    實(shí)	解    釋
A	墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香	分子不斷運(yùn)動
B	夏天濕衣服晾干快	溫度越高，分子運(yùn)動速率越快
C	水結(jié)冰后體積變大	水分子體積變大
D	酒精溶液是混合物	由不同種分子構(gòu)成

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．下列關(guān)于混合物分離與提純的方法（括號中物質(zhì)是雜質(zhì)）中，錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	混合物	分離與提純方法
A	CaO（CaCO3）	高溫煅燒
B	CO（CO2）	混合物通入足量氫氧化鈉溶液后，再干燥剩余氣體
C	KCl（K2CO3）	混合物加水溶解，滴加適量氯化鈣溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D	CuO  （Cu）	混合物放入適量的稀硫酸中微熱、過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D