科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
剛開(kāi)始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | M>Cu,M>Al; Al>M>Cu |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60 | |
C. | 乙酸是一種化合物 | |
D. | 乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) | B. | 步驟Ⅲ屬于物理變化 | ||
C. | 試劑M可以是活性炭 | D. | 凈化后的水仍是混合物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變 | |
C. | 該反應(yīng)生成了2種化合物 | |
D. | CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花具有可燃性 | |
B. | Na2O2與CO2反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn) | |
C. | CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒 | |
D. | 棉花燃燒證明燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加 | |
B. | 對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加 | |
C. | 對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加 | |
D. | 對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必需水和氧氣同時(shí)參加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A、對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí) | B、對(duì)物質(zhì)鑒別的認(rèn)識(shí) |
①用木炭燃燒除去氮?dú)庵谢煊械难鯕鈿?br />②用明礬除去河水中所有雜質(zhì) | ①區(qū)分氧氣和二氧化碳:用燃著的木條 ②區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液:加二氧化錳 |
C、對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí) | D、對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí) |
①原子中一定有質(zhì)子、中子和電子 ②保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 | ①煤氣泄漏,應(yīng)立即開(kāi)燈檢查 ②酒精燈著火,應(yīng)用濕抹布蓋滅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鍶原子的核外共有5個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子 | |
B. | 鍶的原子序數(shù)為38,屬于非金屬元素 | |
C. | 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38 | |
D. | 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成Sr2+ |
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