6．凈化水的方法有：①過濾②加絮凝劑沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤煮沸．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的飲用水，應(yīng)選用的方法和順序為（　　）

A．

①②③④

B．

②①④⑤③

C．

②①④⑤

D．

②①⑤④

5．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒，產(chǎn)生大量白煙
	B．	鎂條在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
	C．	木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
	D．	硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色無味的氣體

4．“人間仙境，醉美成都”，下列與成都特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

新津金花梨榨汁

B．

溫江木雕

C．

雙流葡萄釀酒

D．

都江堰沙里淘金

3．化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置進行相關(guān)實驗．
查閱資料：鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，同時放出大量的熱．
（1）用裝置A進行性質(zhì)實驗．注入稀鹽酸，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑．整個實驗過程中，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，還能觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出．
（2）用裝置B進行興趣實驗．若甲中放入塊狀大理石，乙中放入澄清石灰水，打開b，打開分液漏斗旋塞a，將分液漏斗中過量的稀鹽酸注入燒瓶中，關(guān)閉a，乙中液體變渾濁的原因是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑、CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式表示）；一段時間后，關(guān)閉b，觀察到的現(xiàn)象為關(guān)閉b，生成的二氧化碳使甲中的壓強增大，將稀鹽酸壓入乙試管，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣．

2．根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，集氣瓶中水的作用是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底．
（2）圖2中的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成，放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是吸收有害的二氧化硫氣體，防止空氣污染．
（3）圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．整個過程中的實驗現(xiàn)象是冒出大量的白煙，打開止水夾后，燒杯內(nèi)的水會進入集氣瓶內(nèi)，進入水的體積約是集氣瓶體積的五分之一．

1．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

（1）寫出儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．選擇的發(fā)生裝置是B（填序號，下同）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是D，其驗滿方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿．
（3）用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作正確的是ac（填序號）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
（4）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣．氨氣極易溶于水，且密度小于空氣．實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為BC．

20．（1）下列三組物質(zhì)，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)，使每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種物質(zhì)不同，并說出分類依據(jù)．將此種物質(zhì)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)．

組別	被選出的物質(zhì)	挑選依據(jù)
A．氧氣、氫氣、二氧化碳、石灰水	石灰水	其他三種為純凈物，石灰水為混合物．
B．大理石、高錳酸鉀、碳酸鈉、水	大理石	其他三種為純凈物，大理石為混合物
C．硫酸銅溶液、過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液	硫酸銅溶液	硫酸銅溶液是藍(lán)色的，過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液都是無色溶液

（2）從（1）所涉及的物質(zhì)中選出符合下列要求的物質(zhì)．（用“”連接的物質(zhì)表示二者能相互反應(yīng)，用“”連接的物質(zhì)表示轉(zhuǎn)化生成）若三種物質(zhì)關(guān)系為“甲    乙    丙”，則甲、乙、丙分別為H₂O₂、H₂O、O₂；
（寫化學(xué)式，若為混合物寫主要成分的化學(xué)式，下同．）②若三種物質(zhì)關(guān)系為“”，則甲、乙、丙分別為C、CO、CO₂．

19．閱讀下面科普短文．
隨著環(huán)境意識的提高，人們對室內(nèi)空氣質(zhì)量越來越關(guān)心．下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源．

污染源	污染物
建筑材料	NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等
家具	甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等
辦公用品	O3、電磁輻射等
烹飪	CO、NO2、SO3、PM10等
室內(nèi)微生物	結(jié)核桿菌、霉菌等

從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多，其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一．室內(nèi)空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等．這些材料用的越多，甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高．甲醛的釋放期非常長，人們打開人造板家具柜門時，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味．
改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多．
通常情況下，開窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法．
運用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量．研究表明硅藻泥也可以凈化空氣．硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成．電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似．正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料．

“光觸媒技術(shù)”是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的一門新興技術(shù)．“光觸媒”是一種納米級材料，具有強烈的催化分解功能．圖一就是“光觸媒”技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖．空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備．圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖，其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線．
為滿足人們對健康住宅的需求，提高人們的生活質(zhì)量，使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展，人們正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)．
依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：
（1）一氧化碳的污染源是烹飪．
（2）下列說法正確的是abc（填序號）．
a．甲醛有毒
b．硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣
c．吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
（3）“光觸媒技術(shù)”可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，依據(jù)圖一寫出該反應(yīng)的條件：光；TiO₂．
（4）依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議：工作時間在1～2小時，降低甲醛的濃度效果顯著．

18．水是生命之源．
（1）硬水對生產(chǎn)生活都有一定不利影響．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）下列做法會造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放     B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉  D．大量使用化肥農(nóng)藥
（3）電解水實驗裝置如圖所示：a中產(chǎn)生的氣體是氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，說明水是由氫元素和氧元素組成的．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，該反應(yīng)能（填“能”或“不能”）證明水的組成．

17．空氣是一種寶貴的自然資源．
（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：

其中屬于氧氣用途的是AC（填圖中字母序號，下同）．屬于氮氣用途的是B，說明氮氣具有的性質(zhì)是穩(wěn)定性．稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作保護氣（寫出一種即可）．
（2）利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷．

物質(zhì)	H2	N2	O2	NH3
沸點/℃	?252.8	?195.8	?183.0	?33.35

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在?195.8℃＜T＜-183℃時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開．