請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題（K、K1、K2、K3為止水夾）。

（1）欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，可選用的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式_____________________________。

（2）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置，關(guān)閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明CO2的一個物理性質(zhì)是_________。

（3）收集滿CO2后，關(guān)閉K1和K3，欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應如何操作______________，寫出燒杯中反應的化學方程式_________________________。

暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：

（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

經(jīng)過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是__的混合物．

（2）設計實驗：甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學查閱了溶解性表（如下圖），認為甲同學的結(jié)論不嚴密，理由是：__．

為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

（3）交流與反思

①通過上述實驗的探究，同學們向?qū)嶒炇姨岢霰４�、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議，合理的是__．

A．密封保存B．使用前，臨時配制C．禁止使用這種試劑

②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發(fā)生的反應的化學方程式（寫出一個即可）：__．

我們莒縣礦產(chǎn)資源豐富,初步探明的礦產(chǎn)達30多種，其中石灰石、大理石等資源尤為豐富，小華同學就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進行測定實驗，實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸，并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見下圖），他共加入了100g稀鹽酸（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應）。

計算：

⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為　　　　　　．

⑵當鹽酸和石灰石恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（規(guī)范寫出此問計算過程）

下列自然資源的開發(fā)利用中，一定涉及到化學變化的是

A. 從海水中提取食鹽 B. 百煉成鋼

C. 用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 D. 將石油分餾得到汽油、煤油等產(chǎn)品