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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.現(xiàn)有:火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)冷而干燥的小燒杯、澄清石灰水.試設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳和水.請(qǐng)完成下列探究報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
點(diǎn)燃紙張,在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明紙張燃燒有水生成
再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方澄清的石灰水變渾濁說明紙張燃燒有二氧化碳生成

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))
(1)寫出圖中指定的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②長(zhǎng)頸漏斗;③水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用B和D兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明集滿了二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A,同時(shí)用E裝置收集O2,實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣的小,且不與空氣中的成分反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是某同學(xué)配制30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的食鹽水的全過程:

(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤并加以改正:a瓶塞沒有倒放,瓶塞應(yīng)倒放,b砝碼和食鹽放反了;砝碼應(yīng)放在右盤,稱量物放在左盤;(或溫度計(jì)不能用來攪拌,應(yīng)用玻棒攪拌).
(2)若操作正確,配制時(shí)需量取水的體積是28.2mL(水的密度為1.0g/mL).
(3)如果配制的食鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有量筒量取水讀數(shù)時(shí)仰視(答出一條即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.在通電的條件下,水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程可用如圖描述.請(qǐng)分析回答:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還能得到哪些信息?①化學(xué)變化中分子可分原子不可分  ②原子重新組合成新分子.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量,我們正是通過促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的.食品生產(chǎn)部門為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,也是從上述兩種思路來設(shè)計(jì)保質(zhì)措施的.例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了防止食品的變質(zhì),其中,適宜充入食品包裝袋中的單質(zhì)氣體為N2(填化學(xué)式).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,觀察分析后我知道:
(1)70℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為60g;該溫度下乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為3:5:8.
(2)30℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃,析出晶體的質(zhì)量是甲>乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)若甲中混有少量的雜質(zhì)乙,則提純甲的方法是降溫結(jié)晶.

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),已知A為黃色粉末、B為白色固體、C為黑色固體.加熱固體B和固體C的混合物能生成無色無味的氣體D,A在D中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰且生成一種無色有刺激性氣味的氣體E.
(1)試回答:A是硫 B是氯酸鉀 E是二氧化硫.
(2)寫出下述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①加熱固體B和固體C的混合物:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
②A在D中燃燒:S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目: 來源: 題型:填空題

20.請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:
①冰糖完全溶解后溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和分子之間有間隔
②俗話說,酒香不怕巷子深分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
③一滴水(以20滴水為1mL計(jì))中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很。

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科目: 來源: 題型:填空題

19.用金屬的化學(xué)式填空:
(1)涂在保溫瓶膽夾層的銀白色金屬是Ag;
(2)體溫表中的液體金屬是Hg;
(3)人體中含量最高的金屬元素是Ca.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)金原子2Au     
(2)2個(gè)鎂離子2Mg2+
(3)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2     
(4)水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案