9．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空

（1）寫出圖中儀器a名稱
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)是AD（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．

8．每年的6月5日是世界環(huán)境日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求．2016年環(huán)境日中國(guó)主題為“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”．空氣和水是我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)的重要自然資源，請(qǐng)你回答：
（1）工業(yè)上可通過(guò)分離液態(tài)空氣法制取氧氣，該過(guò)程是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④（填序號(hào)）
①CO     ②CO₂③SO₂④NO₂
（3）請(qǐng)列舉出一條愛(ài)護(hù)水資源的措施：節(jié)約用水，防止水體污染．

7．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）碳酸鈣（CaCO₃）的相對(duì)分子質(zhì)量為100．
（2）碳酸鈣（CaCO₃）中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12．
（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是0.6g．

6．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)①所指儀器的名稱鐵架臺(tái)．
（2）寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)裝入濃硫酸，作用是吸收水蒸氣，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確的接口順序?yàn)锽FD．

5．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì)，其中B、D常溫時(shí)為液態(tài)，且元素種類相同，A→E反應(yīng)劇烈，火星四射，且E是一種黑色固體．（說(shuō)明：“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互之間能反應(yīng)）．根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：CH₂．
（2）寫出A→E的化學(xué)方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

4．天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下：

（1）下列說(shuō)法不正確的是C（填字母）．
A．過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C．清水池中一定是軟水
D．投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化
（2）自然界中的水多含雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水，鑒別硬水和軟水的方法是加入肥皂水．
（3）每一滴水都來(lái)之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施：洗衣水拖地．

3．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后右邊b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）若電解的是食鹽水（氯化鈉的水溶液），則可以得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．

2．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，其微觀解釋是分子間的距離隨溫度升高而增大；
（2）寒冷的冬天，農(nóng)村常利用木炭燃燒取暖，寫出木炭完全燃燒的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置選用上圖中的A（填字母，下同），要收集較純的氣體最好選擇裝置C，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集，以防氧氣中混入空氣．反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．在此反應(yīng)中二氧化錳起催化作用．
（3）如果采用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí)，需在試管口放，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣大致可分為下列步驟：a點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b檢查裝置氣密性；c裝入藥品并將裝置固定在鐵架臺(tái)上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f把試管從水中移出來(lái)．正確的操作順序是bcadfe．
（5）過(guò)氧化氫（H₂O₂）俗稱雙氧水，若實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫分解制取氧氣，發(fā)生裝置選擇．反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（6）某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有B
A、易溶于水，密度比空氣小　　　 B、難溶于水，密度比空氣小
C、易溶于水，密度比空氣大　　　D、難溶于水，密度比空氣大．

20．一個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成．二氧化碳由碳元素和氧元素組成．