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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀鹽酸
D鑒別硬水和軟水加入肥皂水

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列物質(zhì)屬于合金的是B
A.氧化鐵       B.黃銅      C.鐵        D.生鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.長(zhǎng)期挑食、偏食不利于人體的健康,每天的食物必須注意合理搭配.下列食物中富含維生素的是A
A.西紅柿   B.魚   C.米飯    D.蘋果.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)四幅圖中錯(cuò)誤的是C (填字母序號(hào)).
(2)請(qǐng)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用B裝置干燥二氧化碳時(shí),利用了濃硫酸的吸水性.
(5)用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí),反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅.
如將二氧化碳通入澄清的石灰水,發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
(1)人工降雨的氧化物CO2;
(2)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(3)可做干燥劑的氧化物CaO; 
(4))可做建筑材料的鹽CaCO3;
(5))汽水中含有的酸H2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論并填空:
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如下:過(guò)濾池中有活性炭層,活性炭起吸附作用.處理水時(shí),通常通入一定量氯氣(或加入漂白粉),其作用是消毒殺菌.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用過(guò)濾的方法.
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用肥皂水檢驗(yàn).現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.
(4)蒸餾水是軟水.(“硬水”或“軟水”)
(5)在日常生活中硬水的危害有用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物,還會(huì)使衣服變硬等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示是甲、乙的分子結(jié)構(gòu)模擬圖.圖中“○”表示氧原子.“●”表示氫原子.
請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式是H2O2,其中氧元素化合價(jià)為-1.
(2)甲、乙都屬于氧化物.(填物質(zhì)分類)
(3)從組成上由此可以得出的結(jié)論是分子構(gòu)成不同,性質(zhì)就不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列物質(zhì)加入水中顯著地放熱的是( 。
A.固體氫氧化鈉B.生石灰C.無(wú)水乙醇D.固體硝酸銨

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下四種試劑能把Na2CO3、Ba(OH)2、BaCO3、Mg(OH)2四種白色粉末一次區(qū)別開(kāi)的是( 。
A.石灰水B.稀硝酸C.稀鹽酸D.稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中(如圖),表示陽(yáng)離子的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案