相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:計算題

13.韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣.若有15.6g過氧化鈉與足量的二氧化碳反應(yīng)請計算:(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;(2)反應(yīng)后所得碳酸鈉的質(zhì)量?

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科目: 來源: 題型:解答題

12.為了節(jié)約林木資源,近幾年興起石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得.為了測定某種貝中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).取貝殼15g,加人150g 7.3%的鹽酸溶液,充分應(yīng)后,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72g(假設(shè)貝禿中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(2)計算反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)有人認為,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可按如下方案計算:根據(jù)“150g 7.3%的鹽酸溶液”得出參與反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量,最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).以上方案是否正確?為什么?

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科目: 來源: 題型:計算題

11.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉未于質(zhì)量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應(yīng),加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖.
(1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為17g.
(2)求樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù);反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:
(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為25g;
(2)a點的含義是t2℃時,A、B物質(zhì)待測溶解度相等;
(3)要使A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是升高溫度;(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶 的方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.化學用語是學習和研究化學的工具,請按要求完成下列各題
(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義:
①5個鐵離子5Fe3+          ②2H22個氫分子
(2)用化學式填空:
①天然氣的主要成分CH4          ②人體胃液中含有的酸是HCl;
③可用于改良酸性土壤及 廢水的堿是Ca(OH)2; ④常用來作食品干燥劑的是CaO.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.回答下列NaOH和Ca(OH)2的有關(guān)問題.
(1)下列有關(guān)NaOH和Ca(OH)2的說法中正確的是B;
A.都易溶于水               B.溶液的pH都大于7
C.溶液都可檢驗CO2      D.都能用于改良酸性土壤
(2)按照下列實驗探究NaOH和Ca(OH)2的某些化學性質(zhì):
實驗1:NaOH溶液+酚酞溶液+HCl→無色溶液A
實驗2:Ca(OH)2溶液+酚酞溶液+HCl→無色溶液B
實驗3:NaOH+CuCl2溶液→藍色沉淀+無色溶液C
實驗4:Ca(OH)2+CuCl2溶液→藍色沉淀+無色溶液D
①請再寫出一條NaOH溶液或Ca(OH)2溶液的化學性質(zhì)(用方程式回答)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②實驗1的現(xiàn)象是溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色;
③實驗后將所有無色溶液混合,得到無色溶液E,下列試劑能夠判斷溶液E中溶質(zhì)成分的是BC.
A.HCl   B.NaOH   C.Na2CO3    D.AgNO3

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科目: 來源: 題型:推斷題

7.歸納總結(jié)是學習化學的重要方法.小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.請回答下列問題
(1)寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學式CO;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體,請寫出該反應(yīng)的化學方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,配制49g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸.
(1)經(jīng)計算,所需98%的濃硫酸的質(zhì)量為10g;
(2)量取所需水的體積所選用的儀器為BD;
A.10mL量筒  B.50mL量筒  C.100mL量筒   D.膠頭滴管
 (3)稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有水的燒杯里,并用玻璃棒不斷攪拌.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度
(g/100g水)
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)20℃時,50g水中最多可溶解NaCl18g.
(2)60℃時,210g飽和KNO3溶液冷卻到20℃時,溶液的質(zhì)量變?yōu)?31.6g;
(3)NaCl溶液中提純晶體,采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.乙炔(C2H2)又稱電石氣,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生高溫切割和焊接金屬.
(1)乙炔屬于有機物(選填“有機物”或“無機物”).
(2)寫出C2H2完全燃燒的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;
(3)比較所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)大。篊H4<C2H2(選填“<”、“=”或“>”)

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