12．實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（　　）

選項(xiàng)	A	B	C	D
物質(zhì)	空氣和呼出氣體	酒精和水	氯酸鉀和氯化鉀	硬水和蒸餾水
方案一	取樣，分別伸入帶火星的木條	取樣，品嘗	觀察顏色	分別加入肥皂水?dāng)嚢?/TD>
方案二	分別滴入澄清的石灰水	取樣分別點(diǎn)燃	取樣，加入少量二氧化錳加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)	加熱蒸干

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．下列做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	催化劑不能增加生成物的總質(zhì)量
	B．	家庭中用煮沸的方法降低水的硬度
	C．	空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td>
	D．	空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量狀況越好

10．下列應(yīng)用，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式及所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（　　）

	A．	木炭在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  化合反應(yīng)
	B．	過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2═2H2+O2↑  分解反應(yīng)
	C．	硫在氧氣中燃燒S+O2═SO2  氧化反應(yīng)
	D．	細(xì)鐵絲在空氣中燃燒4Fe+3O2═2Fe2O3  化合反應(yīng)

9．對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	事實(shí)或現(xiàn)象	解釋
A	過(guò)氧化氫和水性質(zhì)不同	兩種物質(zhì)的元素組成相同，分子構(gòu)成不同
B	夏天的高壓鋁線比冬天長(zhǎng)	夏天溫度高，鋁原子體積變大
C	將糖放入水中，整杯水都會(huì)變甜	糖分子不斷的運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔中
D	二氧化硫有毒	二氧化硫分子有毒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．如圖是酒石酸的分子結(jié)構(gòu)，酒石酸是一種酸，存在于多種植物中，如葡萄中就含有酒石酸．它可以作為食品中添加的抗氧化劑，以使食物具有酸味，是發(fā)酵粉的成分之一．下列關(guān)于酒石酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	酒石酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物
	B．	酒石酸分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	C．	酒石酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比為1：1
	D．	酒石酸的化學(xué)式是C4H6O6

7．同學(xué)們整理出的下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�

	A．	液氮用于冷凍麻醉手術(shù)		B．	氮?dú)庾鲩W光燈
	C．	稀有氣體制霓虹燈		D．	氧氣用于煉鋼

6．根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提純物質(zhì)的方法可以有多種．

（1）下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)依據(jù)物質(zhì)的溶解性及溶解規(guī)律從30gNaCl和2gKNO₃的固體混合物中提純NaCl的實(shí)驗(yàn)：
①上述兩固體能（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱(chēng)是過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶后NaCl的質(zhì)量小于30g（填“大于”或“小于”或“等于”）；
②小紅同學(xué)認(rèn)為：“可用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO₃，從而達(dá)到分離的目的”，請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說(shuō)出理由不可行；根據(jù)溶解度曲線判斷，降溫過(guò)程中無(wú)法得到硝酸鉀的飽和溶液．
（2）利用不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可以用化學(xué)方法來(lái)進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純，除去食鹽水中的CaCl₂和Na₂SO₄雜質(zhì)的操作有：①加過(guò)量BaCl₂溶液②過(guò)濾③加過(guò)量Na₂CO₃溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加適量稀鹽酸，其正確的操作順序?yàn)棰佗邰冖茛埽ㄌ畈僮骶幪?hào)）；加入適量稀鹽酸的目的為除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子．

5．對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題：

（1）如圖1，木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說(shuō)明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度．
（2）如圖2是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是變量不唯一；
（3）為探究影響物質(zhì)溶解性的因素，小意同學(xué)作出了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中固體幾乎不溶，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑種類(lèi)；小軍同學(xué)補(bǔ)充了如圖3C所示實(shí)驗(yàn)，他向探究的影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)種類(lèi)．

4．如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t₂℃時(shí)，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c．
（2）t₁℃時(shí)，a、c 兩物質(zhì)的溶解度相等．氣體溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填a、b 或  c） 相似．
（3）在 t₂℃時(shí)，a、b、c 三種飽和溶液降溫至 t₁℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序b＞a＞c，析出晶體最多的是無(wú)法確定（填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）
（4）在 t₂℃時(shí)，將 50 克 a 放入100克水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為150克．

3．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH液中，溶液變成紅色．
（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O．
　從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的徽觀粒子有Na⁺、SO₄^2-．