16．寫出下列反應的化學方程式，并指出反應的基本類型
（1）硫在空氣中燃燒，S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂，屬于化合反應．
（2）用過氧化氫制取氧氣，2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂，屬于分解反應．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，屬于分解反應．
（4）給水通電2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑ 屬于分解反應．
（5）鋁在氧氣中燃燒，4Al+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al₂O₃，屬于化合反應．

15．小明同學觀察到家中銅器表面上出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，在教師的指導下，他對此進行了實驗探究，發(fā)現(xiàn)是銅生銹了．其反應原理為：2Cu+O₂+X+H₂O=Cu₂（OH）₂CO₃，則X所代表的物質(zhì)的化學式為CO₂．

14．李老師在同學們的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了六個有問題的化學方程式：
①Al+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al₂O₃　　　　
②H₂+Cl₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl↑　
③HgO=Hg+O₂
④Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO₂
⑤C₂H₆O+3O₂=2CO₂+3H₂O　　 
⑥CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃+H₂O
在上述化學方程式中，化學式書寫錯誤的是④；“↑”、“↓”或“→”符號使用不當或遺漏的是②③⑥；沒有注明反應條件的是③⑤；配平有誤的是①③．

13．用下列裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

12．在化學變化前后（　�。�

	A．	分子的組成和結構一定不會改變		B．	原子的種類和數(shù)目一定不會改變
	C．	分子的化學性質(zhì)一定不會改變		D．	原子的組合排列方式一定不會改變

11．對化學方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O的讀法正確的是（　　）

	A．	氫加氧等于2個水
	B．	2個氫氣加1個氧氣等于2個水
	C．	氫氣加氧氣反應生成水
	D．	氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水

10．下列說法正確的是（　�。�

	A．	100 g冰融化變成100 g水符合質(zhì)量守恒定律
	B．	水分解的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量和
	C．	鎂燃燒后生成氧化鎂的質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量，所以不符合質(zhì)量守恒定律
	D．	12 g碳在40 g氧氣中完全燃燒一定生成52 g二氧化碳

9．媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）化學式為C₁₀H₁₀O₄．求：
（1）DMP的相對分子質(zhì)量為194．
（2）DMP中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為60：5：32．
（3）DMP中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32.99（結果精確到0.01%）．

8．科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．
（1）把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到a、b管中的電極上產(chǎn)生氣泡，與b管相連的電極連接電源的正 極
（2）檢驗b管中氣體產(chǎn)物的方法是Ⅱ．檢驗a管中氣體產(chǎn)物的方法是Ⅰ
Ⅰ．慢慢打開活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分，觀察是否被點燃，并用一干冷燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象．
Ⅱ用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，觀察是否復燃．

7．學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由氫元素與氧元素組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由水分子構成的，構成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質(zhì)，而且還伴隨能量變化．水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將化學能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解．