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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖甲探究鋅和銅金屬活動性的強弱B.圖乙探究燃燒的三個條件
C.圖丙探究分子運動現(xiàn)象D.圖丁探究鐵生銹的條件

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有四氧化三鐵生成
B.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.若誤服重金屬鹽,可立即飲用大量的牛奶,并馬上送醫(yī)院診治
C.微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,多吃無害
D.有機物都是含碳的化合物,CO、CO2也是有機物

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科目: 來源: 題型:計算題

19.為測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),化學(xué)小組的同學(xué)取硫酸溶液10g,向其中滴加過量的氯化鋇溶液,過濾,得到沉淀4.66g.請計算:該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(溫馨提示:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl)

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì).部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)若甲為紅色固體,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若甲、乙、丙分別為酸堿鹽中的一種,乙的俗名叫燒堿,則乙的化學(xué)式為NaOH,丙的化學(xué)式為Na2CO3

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科目: 來源: 題型:填空題

17.人類生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
(1)用鐵鍋炒菜是利用鐵的導(dǎo)熱性.
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.鐵銹可用鹽酸除去,其反應(yīng)原理為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因是在常溫下鋁與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化.
(4)在AgNO3溶液加入一定質(zhì)量的Cu和Al的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
①若濾液呈藍色.則濾渣中可能含有的物質(zhì)是Cu(填化學(xué)式);
②若向濾液中滴加稀鹽酸.無明顯現(xiàn)象.則濾液中可能含有的溶質(zhì)是硝酸銅或Cu(NO32

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科目: 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源.愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.
(1)長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用pH試紙(pH計)來測定水的酸堿度;生活中可用肥皂水來檢驗硬水和軟水,通過煮沸的方法可以降低水的硬度.
(2)衣服上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因為洗滌劑具有乳化作用;汽油也可以除油污,是因為汽油能溶解油污.
(3)俗話說“水火不相容”,消防員用高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱,降低溫度至可燃物的著火點以下.有時候水火也相
容,化學(xué)老師給我們演示了一個“水中起火”的實驗,如圖所示,白磷能在熱水中燃燒的原因是白磷是可燃物;②白磷與氧氣接觸;③溫度達到了白磷的著火點.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.
(1)將下列物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):
a.食醋            b.金剛石           c.鈦合金          d.熟石灰
①用于改良酸性土壤的是d
②用于制造人造骨的是c
③用于除熱水瓶內(nèi)水垢的是a
(2)青少年缺乏鈣元素會引起佝僂病,缺乏鐵元素會引起貧血.
(3)某衣服的面料主要成分是羊毛、滌綸,其中屬于有機合成材料的是滌綸,區(qū)分羊毛與滌綸的方法是燃燒聞氣味.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請用化學(xué)用語填空:①3個氫原子3H②2個氧分子2O2③銨根離子NH4+
(2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

①屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是B(填字母序號,下同);
②化學(xué)性質(zhì)相似的是AC;
(3)請書寫下列化學(xué)方程式:二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.

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13.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中少量CO點燃
B除去KC1溶液中少量的KNO3加入適量的AgNO3溶液,過濾
C鑒別NaOH和NH4NO3固體加水后測溫度變化
D鑒別H2和CH4點燃,在火焰上方罩干冷燒杯
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案