1．據(jù)報(bào)道：長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．

液氧是助燃劑

B．

煤油是燃料

C．

液氧是混合物

D．

煤油是有機(jī)物

20．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
	B．	配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
	C．	飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
	D．	析出晶體后的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	生石灰和鐵銹都是氧化物		B．	火堿和純堿都是堿
	C．	水銀和銀都是單質(zhì)		D．	含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

18．為了測(cè)定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（黃銅主要成分為銅和鋅，并含有少量雜質(zhì)）．雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其他物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解）．某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）向過(guò)濾后所得溶液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

17．化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，閱讀相關(guān)背景回答下列問(wèn)題：
周末曉曉同學(xué)想幫父母做家務(wù)，他首先為父母準(zhǔn)備了豐盛的早餐：雞蛋、高鈣牛奶、面包和蘋果．
（1）早餐中能提供豐富蛋白質(zhì)的是雞蛋、高鈣牛奶．
（2）高鈣牛奶可以為人體補(bǔ)充每天所需的鈣元素，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致的疾病是（填字母序號(hào)）C．
A．貧血    B．齲齒    C．骨質(zhì)疏松
最近天氣霧霾情況嚴(yán)重，曉曉為準(zhǔn)備上班的父母準(zhǔn)備了防霾口罩．
（3）某品牌口罩的制作材料有：滌綸、活性炭、棉、塑料，其中屬于有機(jī)合成材料的是滌綸、塑料．
（4）口罩中加入活性炭主要利用活性炭的吸附性．
家里開(kāi)水沒(méi)有了，曉曉準(zhǔn)備燒一些開(kāi)水．
（5）曉曉發(fā)現(xiàn)燒水的水壺中有較多水垢，懷疑家里的水是硬水，他可以通過(guò)向自來(lái)水中加入肥皂水加以鑒別，用食醋可以除去水垢，醋的有效成分可用HAc表示，水垢的主要成分是碳酸鈣，其反應(yīng)原理與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理相似，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO₃+2HAc═CaAc₂+CO₂↑+H₂O．
（6）生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
整理生活物品，曉曉發(fā)現(xiàn)家中角落堆積了一些鐵絲、鋁絲和銅絲．
（7）曉曉很容易辨別出銅絲，他依據(jù)的是銅絲是紫紅色，鐵絲和鋁絲是銀白色的；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的延展性．
（8）三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線，這是利用了金屬的導(dǎo)電性；曉曉想驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱，手拿著另一端感覺(jué)熱，可驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性．
（9）小小發(fā)現(xiàn)一瓶過(guò)氧化氫消毒液，用于清洗傷口時(shí)會(huì)出現(xiàn)泡沫，原因是2H₂O₂=2H₂O+O₂↑（用化學(xué)方程式解釋）．
（10）小小還發(fā)現(xiàn)了一盒頭孢地尼分散片，主要成分頭孢地尼的化學(xué)式為C₁₄H₁₃N₅O₅S₂，屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），其中碳、氧元素質(zhì)量比為21：10．

16．垃圾分類從我做起，金屬飲料罐屬于（　�。�

A．

可回收物

B．

有害垃圾

C．

廚余垃圾

D．

其他垃圾

15．根據(jù)下面內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式，正確的是（　�。�

	A．	鐵絲在氧氣中燃燒　4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
	B．	工業(yè)上冶煉鋁　　2Al2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$　4Al+3O2
	C．	用小蘇打治療胃酸過(guò)多　NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
	D．	在盛有氫氧化鎂固體的試管中滴加碳酸鈉溶液　Na2CO3+Mg（OH）2═MgCO3↓+2NaOH

14．在工業(yè)上通常用純堿和石灰石為原料制備燒堿，其主要流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出上述①-④的過(guò)程中，沒(méi)有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．（填“化合”“置換”“分解”“復(fù)分解”之一）
（2）小明同學(xué)打算用pH試紙粗略測(cè)定加入的純堿溶液的酸堿性強(qiáng)弱，請(qǐng)簡(jiǎn)述測(cè)定的具體方法是用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液涂在pH試紙上，把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出碳酸鈉溶液的pH．
（3）在室溫下，向盛有2000g澄清石灰水的燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為10%的Na₂CO₃溶液，所得沉淀的質(zhì)量與所滴入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．

①當(dāng)?shù)稳肴芤篘a₂CO₃ 106g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為NaOH（寫化學(xué)式）．
②當(dāng)?shù)稳?0%的Na₂CO₃溶液150g時(shí)，（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算：求此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是多少？（結(jié)果精確到0.1g）

13．現(xiàn)有一包固體樣品A，其中可能含有CaO、NaOH、Na₂SO₄、BaCO₃、CuCl₂五種物質(zhì)中的一種或多種，為探究該固體的組成，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫以下空白：
（1）白色沉淀B的化學(xué)式為BaCO₃．
（2）在常溫下，氣體F的水溶液　pH大于7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（3）寫出過(guò)程②中生成氣體E的化學(xué)方程式BaCO₃+2HCl=BaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）溶液G中一定存在的酸根離子是Cl^-和NO₃^-．
（5）固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是Na₂SO₄、CuCl₂，還不能確定的物質(zhì)是NaOH、CaO．若要進(jìn)一步確定其是否存在，可以再用溶液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)述操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論用試管取少量溶液C，向其中加入適量Na₂CO₃溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則混合物A中一定含有CaO，可能有NaOH；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則混合物A中一定沒(méi)有CaO，一定有NaOH．．

12．水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用．
（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，可以加速泥沙的沉降，靜置一段時(shí)間后，取上層液體過(guò)濾，得到略帶顏色的液體，實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）水的組成，用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置可以證明水的組成，檢驗(yàn)a處氣體的方法是打開(kāi)a處活塞，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
（3）水的用途，水是常用的溶劑，如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t₁℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到12g溶液．
②將t₂℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t₁℃時(shí)，則甲、乙、丙三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
③t1℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有甲物質(zhì)的飽和溶液，試管底部還存有少許固體甲，將小試管放入盛有水的燒杯中，然后將多量的NaOH固體加入燒杯的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放大量的熱，使燒杯中水溫升高，甲物質(zhì)的溶解度也增大了，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)很快就被溶解．