科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 | B. | 研究、開(kāi)發(fā)、利用氫能源 | ||
C. | 讓工業(yè)廢水直接排入漢江 | D. | 禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要除去NaOH固體中混有的Na2CO3可加入適量稀鹽酸,攪拌、蒸發(fā) | |
B. | 稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液只用一種試劑可以鑒別 | |
C. | 要制備Fe(OH)3可將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過(guò)濾 | |
D. | 不另加其他試劑無(wú)法把HNO3、MgSO4、KOH、CuCl2四種溶液鑒別出來(lái) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A、用“化學(xué)”眼光分析 | B、資源的利用和保護(hù) |
①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②氣體受壓體積縮小是因?yàn)闅怏w分子的間隔變小 ③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物 | ①愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ②保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) ③保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 |
C、物質(zhì)的分類 | D、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 |
①合成橡膠、塑料、合金都屬于合成材料 ②由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 ③純堿、火堿、熟石灰都屬于堿 | ①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè) ②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③提倡使用一次性塑料方便袋 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù)相同的微粒,化學(xué)性質(zhì)一定相同 | |
B. | 對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D,若m克A和m克B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量之和一定等于2m克 | |
C. | 對(duì)于同一溶質(zhì)的水溶液,在相同溫度時(shí),飽和溶液一定比不飽和溶液濃 | |
D. | 兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | |
B. | 用Fe3O4和稀硫酸制備FeSO4溶液 | |
C. | 用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉 | |
D. | 用氯化鋇溶液檢驗(yàn)硫酸鈉溶液中是否含有碳酸鈉 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水沿?zé)瓋?nèi)壁倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
B. | 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g | |
C. | 玻璃棒在過(guò)濾操作和蒸發(fā)操作中所起的作用是一樣的 | |
D. | 蔗糖溶液不導(dǎo)電是因?yàn)槠渲胁淮嬖谧杂梢苿?dòng)的帶電粒子 |
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