4．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（　　）

	A．	“吹滅蠟燭”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕
	B．	只要溫度達到著火點，可燃物就一定燃燒
	C．	圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅
	D．	身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅

3．下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途不相符合的是（　　）

	A．	小蘇打--可治療胃酸過多		B．	氯化鈉--可用作融雪劑
	C．	氧氣--可作燃料		D．	二氧化碳--可作氣體肥料

2．氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品．下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題；

實驗序號	水的質(zhì)量（g）	加入氯化鈉的質(zhì)量（g）	溶液的質(zhì)量（g）
①	10	2	12
②	10	3	13
③	10	4	13.6
④	10	5	m

（1）表中 m=13.6；
（2）在這4次實驗中，得到的是20℃氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是③④（填實驗序號）
（3）計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出過程）
（4）20℃時，實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少毫升？（寫出過程）

1．如圖是對20℃一定質(zhì)量甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實驗過程，請回答：n的數(shù)值是11，20℃時該物質(zhì)的溶解度是50克．

20．蠟燭（主要含C、H、O元素）在密閉容器中熄滅的原因是什么？燃燒的產(chǎn)物是什么？小敏認為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣，并對燃燒產(chǎn)物提出猜想：
①燃燒的產(chǎn)物可能有CO₂．
②燃燒的產(chǎn)物可能有H₂O．
除了上述猜想，你的猜想，燃燒的產(chǎn)物可能有C或CO或含有C、CO₂、H₂O和CO四種物質(zhì)的任意組合．
實驗一：在密閉容器中點燃蠟燭至熄滅，抽取10毫升密閉容器中的氣體，注入到試管中的飽和澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒有變渾濁，從實驗的科學(xué)性考慮，下一步是B（選填字母）．
A．直接得到燃燒產(chǎn)物中沒有CO₂的結(jié)論
B．再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
C．增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量
實驗二：在老師的指導(dǎo)下，利用多功能傳感器進行有關(guān)量的測量，裝置如圖所示，實驗結(jié)束后，鋁板表面有黑色
固體顆粒，同時傳感器采得實驗前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

	相對濕度	氧氣含量	二氧化碳含量	一氧化碳含量
蠟燭點燃前	48.4%	18.7%	0.058%	0
蠟燭熄滅后	71.6%	15.6%	3.643%	0.0182%

由實驗及結(jié)果分析，密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是氧氣含量下降，二氧化碳含量上升；蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是C、CO₂、H₂O和CO．

19．某混合氣體中含有CO、CO₂、SO₂三種氣體． 某興趣小組對此進行了探究．
【查閱資料】
I．SO₂能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使澄清的石灰水變渾濁．
II．CO 和CO₂均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)．
III．CO 與CuO 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
【實驗探究】為驗證這三種氣體，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并進行如下實驗：

【事實與結(jié)論】通過實驗驗證了以上三種氣體的存在，請完成下列空格：
（1）裝置 E 的作用是吸收未被D中石灰水吸收的二氧化碳； 裝置 F 的作用是檢驗E中二氧化碳是否吸收完全．
（2）能證明氣體中含有 SO₂的現(xiàn)象是A中品紅溶液褪色，含有 CO₂的現(xiàn)象是D中石灰水變渾濁．
【反思與評價】若將裝置①和裝置②互換，則無法驗證的氣體是SO₂、CO₂（填寫化學(xué)式）．

18．如圖，小茗同學(xué)將200克質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請通過計算回答以下問題：

（1）往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（結(jié)果保留到0.1%）
（2）若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？

17．有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置探究混合氣體的成分．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）實驗中，證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{色；證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D中黑色物質(zhì)變成紅色或E中出現(xiàn)渾濁．
（2）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實驗儀器的名稱是酒精燈，目的是把尾氣中有毒的一氧化碳燃燒掉．
（3）如果將上述裝置中的A，B交換．則不能檢驗混合氣體中是否含有水蒸氣．

16．農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水選種．在室溫保持不變的情況下，飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后，有少量固體析出．對此過程的描述，下列圖象正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動，請你和他們儀器完成以下實驗探究．
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
【查閱資料】CaCl₂溶液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯顯像，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：
猜想Ⅰ：只有CaCl₂；
猜想Ⅱ：有CaCl₂和HCl；
猜想Ⅲ：有CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想Ⅳ：有CaCl₂、HCl和Ca（OH）₂
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是鹽酸和氫氧化鈣不能共存．
【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究．

實驗方案	滴加紫色石蕊溶液	通入CO2	滴加Na2CO3溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象	溶液變?yōu)樗{色	溶液變渾濁	產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論	溶液中含有Ca（OH）2	溶液中含有Ca（OH）2	溶液中含有Ca（OH）2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的．
【評價反思】（1）丙組同學(xué)認為滴加Na₂CO₃溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca（OH）₂，請你幫助他們說明原因碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀．
（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余．