20．鈉有多種化合物，如氧化鈉、過氧化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉等等，這些物質(zhì)在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用，一定條件下相互間能進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化．
2Na₂O₂+CO₂=2Na₂CO₃+O₂↑
2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑
NaOH+CO₂↑═Na₂CO₃+H₂O（CO₂氣體適量）
Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃
NaOH+CO₂═NaHCO₃（CO₂氣體過量）
（1）將8.8克二氧化碳與足量的Na₂O₂充分反應(yīng)，固體質(zhì)量增加的質(zhì)量為2.4g．
（2）將7.8克Na₂O₂完全溶解于93.8克水中，所得溶液的質(zhì)量百分比濃度為8%．
（3）向100mL　一定濃度NaOH溶液中通入CO₂充分反應(yīng)后，在減壓和較低溫度下，小心地將溶液蒸干，得到白色固體M（不含結(jié)晶水）．通入二氧化碳的體積V（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）與M的質(zhì)量W的關(guān)系如圖所示．推斷b點(diǎn)時(shí)M的組成成份及質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

19．某化學(xué)研究小組以“烴類有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定”為題進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
一定量樣品和氧氣混合氣經(jīng)過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)被充分氧化，產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣．經(jīng)B、C、D裝置可以測(cè)得產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量，進(jìn)而推知樣品中碳和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣是否被充分吸收，會(huì)影響碳、氫元素的含量測(cè)定．研究小組的成員查找到了如表所示有關(guān)數(shù)據(jù)，試圖了解吸收劑的吸收性能．如表是20℃時(shí)，1m³空氣中經(jīng)下列吸收劑吸收后水蒸氣殘留的克數(shù)：

吸收劑	濃硫酸	Mg（ClO4）2固體	CuSO4	硅膠	CaO	NaOH
殘留質(zhì)量	0.003	0.0005	1.4	0.03	0.2	0.14～0.25

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為吸收水蒸氣時(shí)，最理想的吸收劑是Mg（ClO₄）₂固體．
（2）C中的藥品為硫酸銅固體，C裝置的作用是檢驗(yàn)水蒸氣是否被B裝置完全吸收．B、D裝置中的藥品也為固體，你認(rèn)為研究小組在這一實(shí)驗(yàn)中，B中藥品為Mg（ClO₄）₂固體．D中藥品為堿石灰．
（3）該裝置測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量是否準(zhǔn)確？為什么？不準(zhǔn)確，這是因?yàn)镈裝置中的堿石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳．
（4）某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取維生素C樣品研碎，稱取該試樣0.352g，測(cè)得裝置B、D兩者分別增重0.144g和0.528g，生成物完全被吸收．維生素中是否含有氧元素？含有氧元素（試通過計(jì)算說(shuō)明）．

18．已知乙醇溶液的密度小于水的密度，且濃度越大，密度越�。畬①|(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%與（100-a）%的兩種乙醇溶液等體積混合，所得乙醇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．

b＞50

B．

b＜50

C．

b≥50

D．

b≤50

17．茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，某化學(xué)研究小組測(cè)定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測(cè)定有影響，所以要預(yù)先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）
①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．
③向步驟②所得的濾液中加入足量無(wú)水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢瑁�待充分反�?yīng)后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請(qǐng)回答下列問題：
（1）茶葉中豐富的有機(jī)物來(lái)自于植物進(jìn)行了光合作用，請(qǐng)書寫其文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠素}^{光照}$葡萄糖+氧氣
（2）步驟①中灼燒灰化的目的是除去有機(jī)物．
（3）步驟②中加熱煮沸30min的目的是加快氫氧化鋁、氫氧化鐵的沉降．
（4）計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是步驟③中沉淀的質(zhì)量．
（5）下列課本中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)，與上述科學(xué)研究方法最相似？B
A．探究影響種子萌發(fā)的因素  B．奧斯特實(shí)驗(yàn)證明電流周圍存在著磁場(chǎng)
C．研究可燃物燃燒的條件D．探究在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，氣體是由什么反應(yīng)生成的．

16．下面是研究氧氣的性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答：
（1）把帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)復(fù)燃
（2）把點(diǎn)燃的硫磺伸入盛有氧氣的集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；
（3）為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，緩慢插入集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

15．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取某石灰石樣品與50g鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表．

實(shí)驗(yàn)	甲	乙	丙
加入樣品的質(zhì)量/g	5	10	15
生成CO2的質(zhì)量/g	1.76	3.52	4.4

（1）鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：14.6%．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

14．今年遼寧省部分城市經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，下列情況中可能引起大氣污染的是（　　）
①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的排放③動(dòng)植物的呼吸④汽車尾氣的排放⑤田地里焚燒秸稈．

A．

①③④

B．

②③④⑤

C．

①②④⑤

D．

①②④

13．如表是100g某品牌板栗的部分營(yíng)養(yǎng)成分．

總熱量	蛋白質(zhì)	糖類	油脂	鈉	維生素C
1016kJ	5.1g	11.3g	19g	4.6mg	3.3mg

（1）食物的成分主要有七大類營(yíng)養(yǎng)素，上表中為人體提供主要的能量來(lái)源的是糖類．
（2）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量是多少？

12．某同學(xué)收集生活中的物質(zhì)建立家庭實(shí)驗(yàn)室，下表是該同學(xué)對(duì)這些物質(zhì)分類存放的情況，請(qǐng)你在表中填寫物質(zhì)的類別（填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“有機(jī)物”）：

物質(zhì)類別	（1）有機(jī)物	金屬	（2）堿	鹽
物質(zhì)	蔗糖、酒精	銅絲、鐵絲	熟石灰	高錳酸鉀

11．浙江一電石廠發(fā)生火災(zāi)，電石的化學(xué)名稱是碳化鈣（CaC₂），不可燃，是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料，化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，遇水后能激烈分解產(chǎn)生可燃性氣體乙炔（C₂H₂）和一種堿，釋放出大量的熱．請(qǐng)用你學(xué)過的知識(shí)回答以下問題：
（1）請(qǐng)寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂．
（2）天津?yàn)I海新區(qū)危化品爆炸也是由于用水滅火時(shí)，水澆在了電石上引起的，請(qǐng)你從燃燒的條件來(lái)分析一下電石起火爆炸的原因：反應(yīng)生成可燃性氣體，且該反應(yīng)放熱，達(dá)到了可燃性氣體的著火點(diǎn)，急速的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)引起氣體體積迅速膨脹而發(fā)生爆炸．