4．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的收集裝置是D（填字母），驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

3．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；可選擇D（填字母標(biāo)號(hào)）裝置收集二氧化碳；若用A裝置作發(fā)生裝置，可能造成的后果是生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO₄+MnO₂+O₂↑；若用F裝置采用排水法收集氧氣，其操作是先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從導(dǎo)管口c通入．

2．如圖1所示，某興趣小組進(jìn)行粗鹽初步提純并配制NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作①、②、③依次為如圖2中的（填字母）C、B、A．
（2）用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g，配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒．配制時(shí)某同學(xué)量水時(shí)仰視讀數(shù)，由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄟx填偏大、偏小、不變）

1．各取n個(gè)二氧化硫分子和m個(gè)三氧化硫分子，兩者的氧原子個(gè)數(shù)比是2n：3m．

10．在檸檬中插入兩種不同把那個(gè)的金屬可以制得水果電池．相同條件下，水果電池的電壓與兩種金屬的活動(dòng)性差異大小有關(guān)．下列檸檬電池的兩種金屬，活動(dòng)性差異最大的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考查時(shí)，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究．
Ⅰ．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無(wú)色．甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須小于或等于7（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O．
Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
丙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究．
【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？
【提出猜想】（l）Na₂SO₄；（2）Na₂SO₄和H₂SO₄．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1	向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液	鋅粒逐漸減少，有氣泡產(chǎn)生	猜想（2）成立
方案2	向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管	開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色．

【實(shí)驗(yàn)反思】為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是C（填字母序號(hào)）
A．BaCl₂溶液        B．Cu        C．Fe₂O₃．

8．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱酒精燈．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)）；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇C（填裝置序號(hào)）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；
（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的火柴放在玻璃管b（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．則收集滿了．

7．某白色粉末可能含有Ba（NO₃）₂、CaCl₂、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl中的一種或幾種，把該粉末放入足量水中，充分?jǐn)嚢瑁�仍有白色物質(zhì)不能溶解；再加入過(guò)量稀鹽酸后，不溶物全部溶解；繼續(xù)加入BaCl₂溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象．該粉末的可能組成最多有多少種情況（　�。�

A．

4

B．

5

C．

6

D．

7

6．請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

（1）在完成A實(shí)驗(yàn)時(shí)，a試管產(chǎn)生的氣體為氧氣；產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）實(shí)驗(yàn)B的操作名稱是過(guò)濾，在完成B實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃棒所起的作用是引流，檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；
（3）在完成C實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒；具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；
（4）在完成D實(shí)驗(yàn)時(shí)，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變成了紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃．

5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）M點(diǎn)的含義是t₂℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）當(dāng)溫度為t₂℃，三種物質(zhì)溶解度由小到大依次為B＜A=C．