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科目: 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子中不含中子,B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素,C元素的原子失去一個(gè)電子形成的陽離子與氖原子具有相同的電子層排布,由D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(1)寫出三種元素AHBOCNa
(2)寫出D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
(3)A、B兩種元素可以組成一種物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請寫出這種物質(zhì)作為反應(yīng)物發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)下列那些粒子的電子數(shù)與C元素的原子形成的陽離子的核外電子數(shù)相等的是①②③④(用序號填空)
①O2-②H2O              ③NH3 ④Mg2+

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科目: 來源: 題型:填空題

2.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題:
(1)若該粒子表示一個(gè)原子且y=2時(shí),該粒子的名稱為鎂原子.
(2)若x=17,則y的值可能為7或8,與y值相對應(yīng)的粒子的化學(xué)符號為Cl或Cl-

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號填空:
(1)表示陽離子的是C;
(2)電子層排布相同的是B、C;
3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是A、D.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動,請回答下列問題.

【提出猜想】溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3或NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)26.552.217.78.8
常溫下某稀溶液的pH713119
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖乙所示,操作①,甲同學(xué)取少量該無色溶液于試管中,滴加少量石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變藍(lán),由此可以確定該溶質(zhì)不是NaCl;操作②,繼續(xù)向該溶液中滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,還可能觀察到的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)樽仙纱擞挚膳懦僭O(shè)物質(zhì)中的NaOH.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上探究活動,甲同學(xué)認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,乙同學(xué)認(rèn)為可以,他的理由是該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,而碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能達(dá)到10%.
【拓展交流】(1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 CO2,請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.
(2)為了防止標(biāo)簽破損,取用液體時(shí)應(yīng)將標(biāo)簽向著手心(寫一點(diǎn)).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為通過【查閱資料】可排除NaHCO3,用氫氧化鈣溶液也能確定該溶質(zhì),寫出涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.我國是世界上已知礦物儲量比較豐富的國家,赤鐵礦就是一種重要的鐵礦石.某實(shí)驗(yàn)小組取來一些赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)),欲在實(shí)驗(yàn)室中測定其中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).其實(shí)驗(yàn)流程如圖:

(1)同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室中用36.5%的濃鹽酸來配制題中所需的稀鹽酸,則他們所取用的濃鹽酸的質(zhì)量為60g;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解赤鐵礦樣品中主要成分的質(zhì)量(X)的比例式為$\frac{160}{219}=\frac{X}{150g×14.6%}$;
(4)赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為80%;
(5)實(shí)驗(yàn)后所得濾液加入m克水后,得到了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液,則加水的質(zhì)量為159g;
(6)若用該種赤鐵礦樣品煉制含鐵96%的生鐵11.2t,煉制過程中鐵礦石的利用率為80%,則需要該種赤鐵礦石的質(zhì)量為19.2t.

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化鐵、二氧化碳、木炭粉中的一種物質(zhì),其中C為氣體,B為單質(zhì).用圓表示這五種物質(zhì).它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì))
(1)請?jiān)趫D中標(biāo)出五種物質(zhì)(主要成分)的化學(xué)式;
(2)A與足量的E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)辄S色;
(3)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有圖1儀器和藥品:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中我們可以補(bǔ)充一種儀器長頸漏斗并利用圖1部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)請將圖2制取并收集二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完整.
(3)同學(xué)們欲探究二氧化碳的性質(zhì),做了圖3和圖4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)都很成功,在作圖3實(shí)驗(yàn)觀察到低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;在作圖4實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到瓶子變癟,實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們了解到二氧化碳密度比空氣大、能溶于水等物理性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.觀察分析下列示意圖,請回答下列問題:

(1)圖1是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的示意圖,請將該示意圖補(bǔ)充完整.
(2)將圖1補(bǔ)充完整后,可以看出該反應(yīng)過程中沒有發(fā)生改變的粒子是鈉離子和氯離子(填名稱);該變化的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合為水.
(3)圖2是HC1和NaOH溶于水后形成溶液的示意圖,可以看出鹽酸和氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐卸即嬖谀茏杂梢苿拥碾x子.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.1992年6月1日,中國人民銀行發(fā)行了隸屬第四套人民幣的第三套金屬流通幣,面值為1角、5角、1元三枚,1元幣為牡丹花圖案,5角為梅花圖案,1角為菊花圖案.其中,梅花5角硬幣是1980至1986年發(fā)行銅合金長城幣(1、2、5角,1元)后,又一次發(fā)行的銅合金幣,材質(zhì)為黃銅,顏色金黃,設(shè)計(jì)、制作精良,美觀大方,俗稱“梅花5角”硬幣.
請回答下列問題:
(1)黃銅的主要化學(xué)成分是銅和鋅.
(2)黃銅可以做錢幣,制作錢幣的材料所具備的性質(zhì)是A(填字母)
A.光澤好、耐腐蝕、耐磨、易加工B.密度小、韌性好 C.硬度大、韌性好
(3)黃銅中銅單質(zhì)的制取方法是:用赤銅(主要成分Cu2O)和木炭粉混合后在電爐中加熱至800℃,得到單質(zhì)銅和一種無毒的氣體,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:①C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑;反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)分別為②+1,0,這一過程中的能量轉(zhuǎn)化為③電能→內(nèi)能→化學(xué)能.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖表示身邊一些物質(zhì)的pH,請根據(jù)圖示回答問題.

(1)上述物質(zhì)中顯酸性的是廁所清潔劑(填一種)
(2)正常雨水pH為5.6,是因?yàn)榭諝庵杏卸趸,二氧化碳和水反?yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,使雨水略顯酸性.
(3)如果用濕潤的pH試紙測廚房清潔劑的酸堿度,測得的數(shù)值和實(shí)際值相比偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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