14．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品11.2g，向其中加入93.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：（結(jié)果精確到0.1%）
（1）純堿樣品中的Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

13．從H、C、N、O、Ca五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，按要求用化學(xué)用語填空．
（1）兩個氫氧根離子2OH^-          
（2）顯+5價氮的氧化物$\stackrel{+5}{N}$₂O₅
（3）中和酸性土壤的堿Ca（OH）₂    
（4）做饅頭時用的蘇打Na₂CO₃．

12．已知下列食品的pH如下表：

食品	①蘋果	②香蕉	③雞蛋	④玉米粥	⑤西瓜	⑥茶葉
pH	3.1	4.6	7.8	7.6	6.3	5.0

以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是（　　）

A．

①③

B．

②④

C．

③④

D．

⑤⑥

11．在袋裝餅干的包裝中，常裝有一包干燥劑，干燥劑的主要成分是（　�。�

A．

生石灰

B．

熟石灰

C．

石灰石

D．

純堿

10．家中的食品屬于酸的是（　�。�

A．

食鹽

B．

醬油

C．

食醋

D．

味精

9．小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時，發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氫氧化鈉組成的混合液，他想測定該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）．則：

稀鹽酸的質(zhì)量/g	20g	40g	60g
生成氣體的質(zhì)量/g	2.2	m	5.5

（1）m的數(shù)值是4.4．
（2）此混合溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

8．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有很多重要的方法，下列所利用的方法和所列舉的示例錯誤的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)法：將氣體通入澄清的石灰水中驗(yàn)證該氣體是否為二氧化碳
	B．	分類法：根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
	C．	歸納法：根據(jù)鹽酸、硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
	D．	類比法：根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

7．生活與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）食品包裝中常填充N₂以防腐，是由于N₂的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）鋁制品表面會形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是Al₂O₃（填化學(xué)式）．
（3）使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少水對鐵銹蝕的影響．
（4）人體鐵元素?cái)z入量不足可能會導(dǎo)致貧血癥（填“貧血癥”或者“佝僂病”）．
（5）下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是AB．
A．合成橡膠手套  B．塑料保鮮膜  C．木制桌椅    D．不銹鋼炊具．

6．下列對能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是（　�。�

	A．	蓄電池放電：電能→化學(xué)能		B．	發(fā)電機(jī)工作：電能→機(jī)械能
	C．	電解水制氫：化學(xué)能→電能		D．	汽油機(jī)工作：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能

5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請計(jì)算：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	0	200
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g	25	216.2

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．