14.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測(cè)定樣品的純度,小明做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品11.2g,向其中加入93.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(結(jié)果精確到0.1%)
(1)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量算出碳酸鈉的質(zhì)量,再用碳酸鈉的質(zhì)量除以樣品的質(zhì)量解答即可;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出生成的氯化鈉的質(zhì)量,再加上原來(lái)的氯化鈉質(zhì)量,除以反應(yīng)后總?cè)芤嘿|(zhì)量即可解答.

解答 解:設(shè)生成4.4 g CO2需碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 
106                   117     44
x                       y       4.4g   
$\frac{106}{x}=\frac{117}{y}=\frac{44}{4.4g}$
∴x=10.6g  y=11.7g   
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.6g}{11.2g}$×100%=94.6% 
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{11.7g+11.2g-10.6g}{11.2g+93.2g-4.4g}$×100%=12.3%.
答:(1)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94.6%;(2)反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.3%.

點(diǎn)評(píng) 解答本題容易出錯(cuò)的地方是計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),容易忽略原來(lái)的氯化鈉質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.10℃時(shí),將30 g A物質(zhì)放入50 g水中充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為80 g
B.將30℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.升高溫度可以使C的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液
D.采用冷卻熱飽和溶液的方法可以從A、B的混合物中分離A物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了測(cè)定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】
草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【問(wèn)題討論】
(1)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是③(填序號(hào)).
①濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液 ②石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
(2)E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是  Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)上述實(shí)驗(yàn)裝置的一處明顯缺陷是:沒(méi)有處理尾氣.
【數(shù)據(jù)處理】
稱取樣品mg,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱量F裝置增重ng.則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4000n}{33m}$%.(假設(shè)完全吸收)
【實(shí)驗(yàn)反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響(填“偏大”,“偏小”,“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氫氧化鈉組成的混合液,他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取該混合液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).則:
稀鹽酸的質(zhì)量/g20g40g60g
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m5.5
(1)m的數(shù)值是4.4.
(2)此混合溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小華同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是硫酸過(guò)量.
(2)反應(yīng)后的溶液中加入碳酸鈉溶液(或鋅粒),可探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某無(wú)色混合氣體可能由H2、CO、CO2中的一種或幾種氣體組成.依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每歩反應(yīng)完全進(jìn)行);(1)通過(guò)赤熱的炭后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;(2)通過(guò)熱的CuO時(shí),固體變成紅色(3)通過(guò)白色的硫酸銅粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色(4)通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.下列判斷正確的是( 。ㄒ阎喊咨牧蛩徙~遇水變藍(lán))
A.原混合氣體中一定含有H2、CO、CO2
B.原混合氣體中一定沒(méi)有CO2,一定含有H2、CO
C.原混合氣體中一定含有H2、CO2,可能含有CO
D.原混合氣體中一定含有CO、CO2,可能含有H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某些人睡覺(jué)常常磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指( 。
A.分子B.原子C.元素D.陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案