15．如圖是干電池的剖面圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖示中的物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的是C，屬于氧化物的是MnO₂．（均寫(xiě)化學(xué)式）
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導(dǎo)電性．
（3）圖示中能與稀硫酸反應(yīng)且生成無(wú)色氣體的物質(zhì)是Zn（填化學(xué)式）．
（4）你認(rèn)為回收廢舊干電池實(shí)際意義是節(jié)約金屬資源（答出一點(diǎn)即可）．

14．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　　）

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)	除雜方法
A	CO2	CO	點(diǎn)燃
B	Cu粉	Fe粉	磁鐵吸引
C	CaO	CaCO3	高溫
D	Cu	CuO	加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應(yīng)，可用作廁所清潔劑
	B．	氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，可用于粉刷墻壁
	C．	碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)
	D．	活性炭有吸附性，可以除去冰箱中的異味

12．市場(chǎng)上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是（　�。�

A．

生石灰

B．

硝酸鉀

C．

食鹽

D．

硝酸銨

11．下列洗滌或除污過(guò)程應(yīng)用乳化原理的是（　�。�

	A．	用汽油除去衣服上的油污		B．	用酒精除去衣服上的碘
	C．	用刷子刷除杯子上的污垢		D．	用洗潔精洗去餐具上的油脂

10．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

細(xì)鐵絲燃燒

B．

稀釋濃硫酸

C．

過(guò)濾

D．

加入少量液體

9．如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)過(guò)程中，未涉及的凈水方法是D（填序號(hào)）
A．吸附　　B．沉淀　　C．過(guò)濾　　D．煮沸
（2）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染．
（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用肥皂水來(lái)區(qū)分．
（4）天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用．近年來(lái)，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO₂進(jìn)行消毒．則ClO₂中氯元素的化合價(jià)是+4．
（4）節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)．請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法：用養(yǎng)魚(yú)的水澆花．（合理即可）

8．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑，方法不正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)（少量）	加入試劑及用量
A	CO2	CO	通過(guò)灼熱的氧化銅
B	銅粉	鐵粉	足量的稀硫酸，過(guò)濾
C	FeSO4溶液	CuSO4溶液	加入足量的鐵粉，過(guò)濾
D	CO	CO2	通過(guò)灼熱的氧化銅

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活活潑，納米鉄粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1）．說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．由此可推知的滅火原理是使燃燒物隔絕空氣（或氧氣），若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是將棉芯從燒杯中取出（合理均可）．
（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2）．若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若利用該裝置制二氧化碳，無(wú)紡布包內(nèi)藥品為大理石（寫(xiě)名稱）．
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過(guò)程發(fā)生物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（4）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成CO（或CO和CO₂）（寫(xiě)化學(xué)式）．
②功過(guò)相對(duì)論．從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過(guò)”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍（合理均可）�。ㄅe一例）．

6．探究“酸和堿之間中和反應(yīng)”，在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾洋酚酞溶液，用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止，小馬虎在探究實(shí)驗(yàn)中，將一滴管稀鹽酸瞬間一次性滴入燒杯中，他發(fā)現(xiàn)溶液立即由紅色變成無(wú)色，于是他得出“酸和堿恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
（2）老師給予小馬虎的評(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確，請(qǐng)你幫小馬虎分析老師的理由是稀鹽酸過(guò)量的情況下，溶液也會(huì)變成無(wú)色；
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究小馬虎實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論