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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)興趣小組制作一種“葉脈書(shū)簽”,需要配制100g 12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL).
(1)下列操作正確的是AD
A.稱量氫氧化鈉時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),向左盤(pán)添加氫氧化鈉
B.在左右托盤(pán)上墊濾紙稱取12.0gNaOH固體
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水
(2)配制溶液時(shí),不小心把氫氧化鈉溶液撒在了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,你應(yīng)該先用適量的稀醋酸中和,再用水沖洗.
(3)貯存氫氧化鈉溶液時(shí)需要密封保存的原因是氫氧化鈉既能吸收空氣中的水蒸氣,又能吸收二氧化碳而變質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成

(1)用化學(xué)式表示:ACaCO3
(2)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況?(用化學(xué)式表示)NaOH、NaOH和Ca(OH)2、NaOH和Na2CO3、多余空.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.分別解釋下列原因.
(1)稀釋濃硫酸時(shí),不能把水倒入濃硫酸中:濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱使水沸騰,造成酸液飛濺;
(2)鋁制品有較強(qiáng)的耐腐蝕性:鋁會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化物薄膜,阻礙了氧化反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行;
(3)生石灰可用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑:(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的CaCO3(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)“潔廁靈”可以有效清除污垢,除去異味,其有效成分為鹽酸.它不能用于清潔大理石制品,用化學(xué)方程式表示其原因:CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑.
(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時(shí)不能與“潔廁靈”混合使用,用化學(xué)方程式表示其原因:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(4)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2,NaClO中氯元素的化合價(jià)是+1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.是中國(guó)傳統(tǒng)食品,其制作過(guò)程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)煮餃子的炊具是不銹鋼,用不銹鋼做炊具是因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)熱性.不銹鋼中的鐵隨食物進(jìn)入人體會(huì)與胃液中的鹽酸反應(yīng)而被人體吸收(用化學(xué)方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)檢驗(yàn)煮餃子的水是硬水還是軟水,可以用肥皂水檢驗(yàn).
(3)餃子煮熟后滲出的油漬在鍋內(nèi),可用洗潔精洗,洗潔精所起的作用是乳化作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②3H  ③3N2 ④CO32-
(1)表示3個(gè)原子的是②(填序號(hào)),
(2)①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),
(3)③中的3表示氮分子的個(gè)數(shù)為3個(gè),
(4)④中的2-表示一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。
選項(xiàng)目的 操作現(xiàn)象結(jié)論
A比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性將砂紙打磨過(guò)的鋁絲
 浸入到硫酸銅溶液中
鋁絲表面有紅色固體析出鋁比銅活潑
B檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸開(kāi)始時(shí)沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
C探究物質(zhì)溶解于
水時(shí)的熱量變化
向一定量水中加入硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?/TD>溶液溫度下降鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí),都會(huì)吸熱
D檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃著的木條伸入集
 氣瓶中
木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位):
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g.
(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為7.1g.
(3)求濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣,是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.

(1)如圖1是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序?yàn)镃BDEA(填字母序號(hào));取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量是0.9g,需加水91g.
(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖2回答:
①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為溶液變紅色.
②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.
③圖丙:丙中操作存在的問(wèn)題是pH試紙浸入了溶液中;若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4,Na2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭得到水煤氣,其主要成分是CO和H2,還含有少量的CO2和水蒸氣.請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).以證明水煤氣中含有CO和H2

(1)裝置的正確連接順序是
水煤氣→B→C→D→E→A
(2)連接裝置C時(shí),氣體必須由b進(jìn),由a出(填“a”或“b”),
(3)確認(rèn)水煤氣中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D中黑色物質(zhì)變紅,確認(rèn)的理由是E中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán).
(4)確認(rèn)水煤氣中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D中黑色物質(zhì)變紅確認(rèn)的理由是A中石灰水變渾濁.

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同步練習(xí)冊(cè)答案