9．下列為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）若實驗室需制取干燥的CO₂氣體，你選擇的干燥裝置是A（寫裝置編號，下同），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）若實驗室制取的X氣體只適用B裝置進行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)密度比空氣�。�
（3）D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性，在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法夾緊止水夾，通過長頸漏斗向錐形瓶中注入水，直至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注入水，如果長頸漏斗和錐形瓶中的水能夠形成液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置不漏氣．

8．節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事．然而，在野炊中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理呢？
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）
A．食醋      B．食鹽水  C．肥皂水
（2）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．

7．A-F為初中化學常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)，（部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答：
（1）寫出A、D的化學式：AO₂，DH₂SO₄
（2）C與E反應(yīng)的化學方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

6．水是生命之源．活性炭常用于 凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．

5．（1）高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6
（2）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．請將下列脫氧劑中的主要反應(yīng)的化學方程式補充完整：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃．

4．化學與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏值許多化學知識．
（1）在蔬菜、牛奶、大米中，富含維生素的是蔬菜．
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化的功能；
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”）

3．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項	實驗?zāi)康?/TD>	實驗操作
A	驗證NaCl溶液中混有鹽酸	取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B	比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性	鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C	除去鐵制品上的鐵銹	將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中
D	除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)	將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．如圖是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是（　�。�

	A．	化合、分解、置換、復(fù)分解		B．	置換、化合、復(fù)分解、分解
	C．	復(fù)分解、化合、置換、分解		D．	分解、置換、化合、復(fù)分解

1．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
	B．	當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
	C．	將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A
	D．	升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/td>

20．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．下列實驗操作或設(shè)計中正確的是（　�。�

	A．	用100mL量筒量取8.5mL鹽酸		B．	收集氫氣
	C．	驗證質(zhì)量守恒定律		D．	分離碘酒中的碘