1．鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬，下列關(guān)于它們的敘述錯誤的是（　　）

	A．	鋁是地殼中含量最多的金屬元素
	B．	生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金
	C．	用鐵絲、Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液能推斷出鋁、鐵、銅的活動性順序
	D．	人類最早冶煉和使用的金屬是鋁

20．苯甲酸[C₆H₅COOH]是一種弱酸，具有酸的性質(zhì)，可做食品防腐劑．下列關(guān)于苯甲酸說法不正確的是（　�。�

	A．	它是由3種元素組成的
	B．	苯甲酸可與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
	C．	苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比21：8
	D．	苯甲酸由7個碳原子、6個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

19．下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法中，不正確的（　�。�

	A．	鉛銻合金由于熔點低，用來做保險絲
	B．	用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
	C．	用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢
	D．	用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化

18．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

	A．	鐵、氧化鐵、氯化鐵		B．	冰、礦泉水、稀鹽酸
	C．	氧氣、二氧化碳、清新的空氣		D．	金剛石、鐵礦石、石灰石

17．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	冰雪融化     食物腐爛		B．	汽油揮發(fā)      西瓜榨成汁
	C．	酒精燃燒     鐵生銹		D．	潔廁精除垢    干冰升華

16．“五一”假期，小兵對“金屬與酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究．
【提出問題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a．可能與酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與金屬的形狀有關(guān)；
c．可能與金屬的種類有關(guān)
【設(shè)計并實驗】小兵進(jìn)行如下實驗．（3分鐘時反應(yīng)均未結(jié)束）

實驗 編號	硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （均取20mL）	金屬 （均取2g）	金屬形狀	氫氣的體積（mL） （均收集3分鐘）
①	20%	鋅	粉狀	61.7
②	20%	鐵	片狀	50.9
③	20%	鋅	片狀	55.7
④	30%	鐵	片狀	79.9

（1）寫出稀硫酸與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（2）小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積，氫氣應(yīng)從e（填e或f或g）管通入．
【收集證據(jù)】
（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是②④
【得出結(jié)論】
（4）結(jié)論是酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快．金屬與酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．金屬活動性越強反應(yīng)越快．
【評價與反思】
（5）下表是小兵第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)．

時段（均為1分鐘）	第1分鐘	第2分鐘	第3分鐘	第4分鐘	第5分鐘	第6分鐘
H2的體積	13.1mL	26.7mL	21.9mL	9.6mL	7.6mL	6.0mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小．
（6）金屬與酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證溫度；取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，形狀、體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間．

15．某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）操作I的名稱是過濾．此操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．此步反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl₂+Ca（OH）₂=CaCl₂+Mg（OH）₂↓．
（2）試劑1是Na₂CO₃（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是CaCO₃．
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na₂CO₃．向溶液B加入試劑2的作用除去溶液B中NaOH和Na₂CO₃，加入試劑2后，在溶液中可觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象．
（4）寫出Mg（OH）₂沉淀與試劑2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
（5）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl₂$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl₂↑．

14．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或A填非金屬氧化物 （填物質(zhì)類別）．
（2）針對反應(yīng)⑦，該同學(xué)寫出下面化學(xué)方程式：
Cu+H₂SO₄═CuSO₄+H₂↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是在金屬活動順序表中，銅位于氫后，與酸不反應(yīng)．
（3）圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有5條．
（4）寫出一個符合反應(yīng)④且有沉淀生成的化學(xué)方程式AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃（答案符合要求即可）．
（5）寫出一個符合反應(yīng)①且有氣體生成的化學(xué)方程式NH₄Cl+NaOH═NaCl+H₂O+NH₃↑（答案符合要求即可）．
（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有OH^-（填微粒符號）．
（7）①③④能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子兩兩相結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有CO₃^2-、NH₄⁺，請將它們填入下面合適的“橫線”中，短線相連使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷離子能否共存． 例如：下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是C．
A．在稀鹽酸中：Ba²⁺、CO₃^2-、Zn²⁺      B．在氫氧化鈉溶液中：H⁺、Mg²⁺、Cl^-
C．在氯化鈉溶液中：K⁺、Ca²⁺、NO₃^-D．在硫酸銨溶液中：Na⁺、Cu²⁺、OH^-．

13．（1）經(jīng)過一年對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
①反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同，如氧氣充足，則木炭燃燒產(chǎn)物為二氧化碳，氧氣不充足，則燃燒產(chǎn)物為一氧化碳．
②反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)的現(xiàn)象可能不同，如硫在空氣中燃燒火焰為淡藍(lán)色，在氧氣中燃燒則為明亮的藍(lán)紫色火焰．
（2）當(dāng)X取不同值時，微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子．用元素符號各寫出一種該圖表示的原子Ne、陰離子O^2-或F^-．
（3）赤銅礦的主要成分是Cu₂O，輝銅礦的主要成分是Cu₂S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2Cu₂O+Cu₂S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO₂．
（4）利用CO的還原性，工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）在活動中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）B．
A．食醋        B．肥皂液C．汽水
（6）黃金作為貨幣可以保值而倍受人們的青睞，那么你對黃金了解多少呢？

①下圖是元素周期表的部分內(nèi)容，從表中可知：金的原子序數(shù)是79．
②俗語“真金不怕火煉”的化學(xué)含義是：黃金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，高溫時不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
③有些不法商販用“黃銅”充當(dāng)黃金，牟取暴利．假黃金“黃銅”是銅、鋅合金，鑒別真假黃金的化學(xué)試劑之一是稀硫酸（其它正確答案也可）．
④在金屬活動順序里，金的位置靠后，表明金的活動性弱，欲確定金、鋅、鎂三種金屬的活動性，可選用的一種鹽溶液是硫酸鋅．

12．下列類推正確的是（　�。�

	A．	碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
	B．	置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
	C．	燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
	D．	根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法