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11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中,試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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10.初中化學(xué)常見的物質(zhì)A-J之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(“-”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化為關(guān)系;部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出).圖2所示的是部分物質(zhì)的相關(guān)信息:I、J中含有相同的金屬元素,H的相對分子質(zhì)量比E的大.

請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式是CO2;
(2)物質(zhì)I俗稱純堿;
(3)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的一個化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)寫出H→E的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.

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9.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(  )
A.
向一定量的NaCl飽和溶液中加入NaCl固體
B.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸
C.
用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
D.
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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8.2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量74.
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比6:7(答最簡整數(shù)比).
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量1.4g.

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7.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHB.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
C.3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OD.Cu+FeCl2=Fe+CuCl2

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6.若用Cux(OH)yCO3來表示銅綠的組成,則x=2,y=2.

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5.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管.如圖管材中,屬于金屬材料的是AB(填字母序號,下同).

(2)鐵生銹的條件是水與氧氣并存.
(3)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑.
①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對剩余固體成分的判斷正確的是AC.
A.肯定有銀  B.肯定有銅  C.可能有鐵   D.可能是鐵和銀.

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4.水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).

(1)圖1裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為氫氣.
(2)圖2是某品牌凈水器中的過濾芯,里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性炭、離子交換樹脂、超細(xì)濾膜.離子交換樹脂可減少水垢的形成,精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起過濾作用,活性炭主要起吸附作用.
(3)海水是巨大的資源寶庫.海水晾曬可得到粗鹽,粗鹽中含有少量泥沙和可溶性的氯化鈣、氯化鎂.圖3是除去該樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂制得精鹽的實(shí)驗(yàn)流程.根據(jù)流程圖回答:加入過量NaOH溶液的目的是除去氯化鎂,加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣;加入稀鹽酸的目的是除去過量的NaOH和Na2CO3

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3.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)鋅元素Zn
(2)3個銨根離子3NH4+
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價為$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)天然氣的主要成分CH4

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2.“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證,下列物質(zhì)富含維生素的是(  )
A.
米飯和饅頭
B.
大豆油和花生
C.
瘦肉和雞蛋
D.
蔬菜和水果

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