9．下列說(shuō)法或做法不合理的是（　�。�

	A．	生病時(shí)用藥越多越有助康復(fù)		B．	暖水瓶中薄層水垢用食醋除去
	C．	油鍋著火時(shí)應(yīng)立即蓋上鍋蓋		D．	冰箱中的異味可用活性炭除去

8．如圖是某化學(xué)興趣小組模擬煉鐵裝置：

（1）當(dāng)觀察到①中紅色粉末逐漸變黑，②中的澄清石灰水變渾濁，證明一氧化碳與氧化鐵發(fā)生了反應(yīng)．
（2）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）③中放置酒精燈的作用和目的是處理尾氣，防止CO污染空氣．

7．下面是四位同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中不完全正確的一組是（　�。�

A	化學(xué)與生活	B	化學(xué)實(shí)驗(yàn)
	鑒別生石灰和熟石灰-用水 撥打手機(jī)-化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 預(yù)防嬰幼兒佝僂病-補(bǔ)鈣 區(qū)別羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味		用排水集氣法可收集到較純凈的氧氣 用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3 用托盤(pán)天平稱取2.5g氯化鈉 過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流
C	物質(zhì)的用途與性質(zhì)	D	安全知識(shí)
	填充食品袋防腐-常溫下氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定 石墨作電極-石墨有導(dǎo)電性 氙氣充填汽車(chē)大燈-氙氣通電發(fā)特強(qiáng)白光 新車(chē)內(nèi)放置活性炭-活性炭有吸附性		假鹽中毒-由黃曲霉素引起 假酒中毒-由甲醇引起 瓦斯爆炸-由天然氣引起 煤氣中毒-由一氧化碳引起

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉 
②鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH₄NO₃中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽類 
③NH₃中氮元素的化合價(jià)為+3 
④向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl₂溶液和稀硝酸，證明存在SO₄^2- 
⑤燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同 
⑥兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物，兩種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，兩種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物．

A．

①②⑥

B．

④⑤⑥

C．

①⑤⑥

D．

①②③

5．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)扣，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積，超過(guò)原集氣瓶空氣體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是①（填序號(hào)）；
①實(shí)驗(yàn)前未夾緊橡膠管  ②裝置未冷卻即打開(kāi)止水夾  ③紅磷過(guò)量  ④氧氣有余
（2）在連接好裝置B后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性，然后再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾，右側(cè)燒杯中水的作用是冷凝或加速降溫；
（3）寫(xiě)出裝置C中，防止氣壓過(guò)大使塞子沖出的反應(yīng)化學(xué)方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，也說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤（填序號(hào)）；
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子數(shù)目  ④物質(zhì)種類  ⑤物質(zhì)總質(zhì)量
（4）裝置D中的ac兩處（用“a、b、c”表示）的現(xiàn)象，能證明可燃物必須接觸空氣（氧氣）才能燃燒．

4．某工廠排放的廢水中，含有較多的Cu²⁺，這種廢水對(duì)農(nóng)作物人畜有害，為回收廢水中的銅，并降低其酸性，需要向其中加入的適量物質(zhì)是（　�。�

A．

生石灰和廢鐵

B．

石灰石和銀

C．

氫氧化鋇

D．

膽礬和熟石灰

3．水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)．
（1）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，電解水所用電源為直流電（填“直流電”或“交流電”）；正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣；電解水的反應(yīng)方程式為：2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）有水（H₂O）、雙氧水（H₂O₂）、重水（D₂O，“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子）三種物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)所含的元素共有2種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異．
（3）水是一切生命體的最基本組成成分，人類已知必須愛(ài)惜水，下列圖標(biāo)中，表示節(jié)水標(biāo)志的是B．

2．如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�

	A．	燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
	B．	紅磷燃燒時(shí)就打開(kāi)止水夾
	C．	紅磷的量足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$
	D．	該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

1．下列物質(zhì)中，不屬于有機(jī)高分子化合物的是（　�。�

A．

纖維

B．

淀粉

C．

蛋白質(zhì)

D．

乙醇

20．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B；C（選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G．
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”，下同）通入．