1．用如圖的裝置進行實驗，使固體與液體接觸，能夠觀察到氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀，符合條件的一組物質(zhì)是（　　）

	A．	硝酸銨和水		B．	生石灰和水
	C．	碳酸鈉和稀鹽酸		D．	二氧化錳和過氧化氫溶液

20．下面是某同學整理的部分化學知識，其中有錯誤的是（　　）

	A．	溶于水，溶液溫度升高的物質(zhì)：NaOH、濃H2SO4、NH4NO3
	B．	地殼中幾種元素含量的比較：O＞Si＞Al
	C．	構成物質(zhì)的幾種粒子：分子、原子、離子
	D．	常見的堿：NaOH、KOH、Ca（OH）2

19．金屬鈉投入到NH₄Cl溶液中，鈉浮在液面上，熔成小球，四處游動，并生成大量氣體．為確定氣體的成分，進行下列實驗探究．
（1）猜想：氣體可能是HCl、NH₃、H₂中的一種或幾種，作此猜想的理論依據(jù)是化學反應前后元素種類保持不變．
（2）實驗：甲同學為判斷氣體成分，查閱資料得知：2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N₂+3H₂O．
于是設計了如圖實驗裝置：

（3）現(xiàn)象與結論：A中觀察到酚酞試劑變紅色，證明有NH₃；B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色，證明有H₂．
（4）實驗反思：
①濃硫酸的作用是吸收氨氣和水．
②乙同學認為甲的設計不能確定是否含有HCl，于是他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液溶液中，無白色沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無HCl（填“有”或“無”）．
③寫出Na與NH₄Cl溶液反應的化學方程式2Na+2NH₄Cl=2NH₃↑+H₂↑+2NaCl．

18．下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�

	A．	鐵絲在空氣中點燃，火星四射，生成黑色固體
	B．	用加碘鹽來區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)，變藍的是淀粉
	C．	棉線和羊毛線灼燒時，都有燒焦羽毛氣味
	D．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

17．請結合圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①：鐵架臺，②：長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O₂，氣體收集完畢時，應先從水中取出導管（填“從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室可用（NH₄）₂SO₄固體和熟石灰混合加熱制取NH₃，應選擇發(fā)生裝置為：：A（選填序號）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號）可以用于實驗室制取CO₂，若將發(fā)生裝置由B改
為F，其優(yōu)點是：可控制反應的發(fā)生與停止．
①為了得到純凈、干燥的CO₂氣體，圖G除雜裝置的導管氣流方向連接順序是C（填選項）．
A．a(chǎn)→b→c→d
B．b→a→c→d
C．c→d→a→b
D．d→c→b→a
用化學反應方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
②寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學反應方程式：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

16．興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案．結合實驗方案回答下列問題：

（1）步驟①中，金屬X是Fe，加入X過量的原因是：將溶液中的銅離子完全置換出來，該反應的化學方程式為：Fe+CuSO₄ =FeSO₄ +Cu；（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是：使鐵完全反應，除去銅中的鐵；
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是：加入過量的鐵粉，再過濾，將濾液進行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶體．
（4）若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量＞ （填“＞”、“＜”或“=”） 原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量．

15．請回答下列有關問題：
（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為熱能，是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃
燒會產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳（填一種），導致溫室效應．
（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放．對于①水力發(fā)電；②風力發(fā)電；③天然氣
發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是①②④（填序號）．
（3）汽油是常見的化石燃料，當空氣中懸浮著一定量的汽油分子時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明
汽油的著火點較低（選填“高”或“低”）；汽油主要成分的化學式為C₈H₁₈，寫出汽油完全燃
燒時反應的化學方程式：2C₈H₁₈+25O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO₂+18H₂O．
（4）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是：將可燃物與空氣隔絕．

14．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A物質(zhì)在t₃℃時溶解度為80g．
（2）P點表示：t₂℃時，A和B的溶解度相等．
（3）t₁℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是B＞A=C．
（4）如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)和C物質(zhì)可用降溫結晶的方法得到較純的A物質(zhì)．
（5）t₃℃時，將mgA和ngB分別溶解在200mL水中恰好飽和，則m＞n （填“＞”、“＜”或“=”）．

13．鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰在化合物中顯+1價．圖中A為周期表中鋰元素的信息，其余為四種粒子的結構示意圖．

（1）從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是鋰的原子序數(shù)是3．
（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是DE（填編號）；D結構示意圖對應的化學符號為：Li⁺．
（3）LiMnO₂是一種電極材料，其中Mn的化合價為+3；
（4）用化學符號表示：①兩個鋰原子：2Li⁺；②氫氧化鋰：LiOH．

12．現(xiàn)有下列物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭　　　　B．酒精　　　　C．氨水　　　　D．聚乙烯塑料
E．鈦合金　　　　F．燒堿　　　　G．小蘇打　　　H．天然氣
（1）B實驗室最常用的燃料；       （2）G是發(fā)酵粉的主要成分之一；
（3）E可用于制造人造骨；　　　　（4）A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味；
（5）C是不含金屬元素的堿．