13．據(jù)2000年12月18日《廈門日報》“學�；瘜W實驗室也是污染源”一文指出：全國數(shù)以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物．為此某學�；瘜W研究小組擬進行如下實驗，以粗略測試剛做完實驗的實驗室（甲）空氣中全部酸性氣體的含量．
步驟：（1）取樣：因實驗在另一間沒有污染的實驗室（乙）進行，請你設計取出適量化學實驗室（甲）空氣樣品的方法：將一個集氣瓶裝滿水拿到實驗室（甲）中把水倒掉，然后蓋上玻片（或用注射器進行抽取等方法）．
（2）按上圖裝置將取得的氣體進行實驗，問：圖中裝置A的作用是吸收樣品中的酸性氣體；裝置C的作用是測量吸收酸性氣體后余下氣體的粗略體積．
（3）計算：若取樣氣體為100mL，裝置C讀數(shù)為99.0mL，則實驗室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為1%；計算式為：總酸性氣體含量=（總酸性氣體體積和：取樣氣體總體積）×100%．
（4）分析：一般空氣中含0.03%的二氧化碳，此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為0.97%

12．如圖所示它演示在什么條件下容易生銹，實驗中看到的現(xiàn)象是B處的鐵生銹最快最多，原因是該處既可與水接觸又可與氧氣接觸．根據(jù)該實驗驗證鐵生銹條件可以推知鐵銹中一定含有的元素是鐵、氫、氧．

11．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為65g．
（2）要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是蒸發(fā)溶劑．
（3）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解   b．過濾   c．降溫結晶
d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是adcb（填字母序號）．
（4）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱．

10．用兩種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳．

9．下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�

	A．	二氧化碳可用于制碳酸類飲料
	B．	二氧化碳可導致溫室效應，溫室效應對人類有利也有害
	C．	二氧化碳是不能供給呼吸有毒氣體
	D．	大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

8．如圖表示M、N兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．根據(jù)圖示判斷，下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	M的溶解度大于N的溶解度
	B．	將t1℃時M的飽和溶液升溫至t2℃，溶質的質量分數(shù)不變
	C．	在t1℃時，M、N的飽和溶液中含有的溶質質量相等
	D．	將t2℃時M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液溶質的質量分數(shù)相等

7．“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質發(fā)生反應產(chǎn)生氧氣）為了驗證該反應中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學設計了如圖1所示的實驗．

（1）制取CO₂的裝置，應從下列圖2、圖3、圖4中選擇圖3．
（2）檢查圖3裝置的氣密性的方法是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）設計A、B裝置的目的是凈化導入的純凈且干燥的CO₂．其中，①A裝置的具體功能是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體所發(fā)生的化學方程式是NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑；②B裝置的具體功能是干燥二氧化碳，其瓶內液體應是濃硫酸；
（4）為了確定CO₂跟Na₂O₂反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是將帶火星的木條放在集氣瓶上方的導管口附近．
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置處的澄清石灰水變渾濁．

6．碳與濃硝酸發(fā)生反應的化學方程式為：C+4HNO₃濃═CO₂↑+4X↑+2H₂O．下列有關該反應的說法不正確的是（　�。�

	A．	HNO3中N的化合價為5價
	B．	化學方程式中X為 NO2
	C．	該化學反應前后，原子個數(shù)和分子個數(shù)都沒有發(fā)生變化
	D．	該反應中，C是黑色固體

5．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號）．
（3）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．
（4）對照圖I、Ⅱ實驗，你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點？（回答一點即可）減少實驗誤差（或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）．

4．科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似．依據(jù)一氧化碳的性質下列關于三氧化二碳的推測中，合理的是（　�。�

	A．	C2O3能使氫氧化鈉溶液反應		B．	C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
	C．	C2O3能夠引起溫室效應		D．	C2O3中碳的化合價為+4價