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10.為防止汶川地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請計算:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比40:71:32;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù);49.7%;
(3)286g次氯酸鈣中鈣元素為80克.

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9.2010年,云南省遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴重困難.為緩解旱情,有關(guān)部門實施了人工降雨.李斌同學利用所學知識將渾濁的水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,請根據(jù)你掌握的知識回答:
(1)將渾濁的水變清的簡單方法是過濾;
(2)澄清后的水加肥皂水后,若水中出現(xiàn)較多浮渣,該水為:硬水(選填“硬水”或“軟水”).
(3)天然水中病原微生物過多、硬度大,都可以采取煮沸方法,來殺滅病原微生物和降低水的硬度.
(4)抗擊旱災,從我做起,你對節(jié)約用水的建議是:抗擊旱災,從我做起,你對節(jié)約用水的建議是:隨手關(guān)閉水龍頭,用洗菜水澆花、沖廁所(其它合理答案均可).

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8.近年來私家車的增長比較快,汽車尾氣(主要含有一氧化碳、一氧化氮和未完全燃燒的碳氫化合物等)的排放會加重空氣污染,治理的方法主要有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應,生成N2和CO2,請你寫出該反應的化學方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(2)使用氫氣作燃料的氫能源動力汽車.氫氣燃燒的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應的基本反應類型是化合反應.

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7.大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法不正確的是( 。
A.大蒜素是化合物
B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C.大蒜素是由碳原子、氫原子和硫原子構(gòu)成
D.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成

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6.人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑給予補充.如:制成補鈣、補鋅的保健藥劑和制成加碘食鹽等,來增加對這些元素的攝入量.以上材料中提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.離子D.元素

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5.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.空氣液化制氧氣B.汽油揮發(fā)C.石蠟熔化D.煤燃燒

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4.酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動.
(1)同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(2)如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容.要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為39g.稀釋濃硫酸時,不可將水倒進濃硫酸里,請解釋其原因.
(3)某化學學習小組的同學圍繞:“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動.
①該反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
②反應后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學們一致認為有以下三種情況:
A氫氧化鈉和氫氧化鈣; B氫氧化鈉和碳酸鈉;C氫氧化鈉.
③小新取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明情況②(填序號)是不可能的
為了進一步確定溶液的成分,同學們設(shè)計了如下實驗方案:
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液于試管中,加入少量Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀情況①正確
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)CO2(填化學式),也得出了同樣的結(jié)論.在同學們的合作下,他們順利完成了探究任務.
(4)小政同學在整理實驗臺時,發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,他猜想這瓶氫氧化鈉可能變質(zhì),為了驗證自己的猜想,和測出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),他做了如下實驗:取該樣品10克配成溶液,加入足量澄清石灰水,得到白色沉淀5克.請你幫助小政計算出該瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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3.菠菜柔軟滑嫩、味美色鮮,但菠菜中草酸含量較高,如果食用含草酸較多的食物,尿中草酸含量明顯增多,尿路結(jié)石的危險性也隨之增加.小科通過查資料得知,草酸的化學式為H2C2O4并且草酸受熱會分解,他對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究
(1)猜想與假設(shè):第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、和H2O.
(2)小柯設(shè)計如圖所示的裝置
(3)實驗:小柯按圖裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變藍色,澄清石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在尖嘴處點燃后能燃燒,在火焰上方罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,小科又進行了進一步的操作,證明了分解產(chǎn)物中沒有H2,他采取的操作方法和觀察到的現(xiàn)象是用干燥的冷燒杯代替內(nèi)壁附有石灰水的燒杯;內(nèi)壁無水珠,說明無H2
(4)結(jié)論:寫出草酸受熱分解的化學反應方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$=CO2↑+CO↑+H2O
(5)應用:小科探究以后,明白了吃菠菜時最好應該C
A、生吃,保證營養(yǎng)
B、曬干吃,保證草酸分解
C、用開水將菠菜燙一下,以去掉大部分的草酸.

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2.生活中處處有化學,鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學的化學知識填空
(1)鐵鍋做炊具主要是利用鐵的導熱 性,屬于物理(填“物理”或“化學”)性質(zhì).
(2)下列對鐵的性質(zhì)和變化的描述:
a鐵鍋加熱到1535 攝氏度變成鐵水   b.鐵在潮濕空氣里生成鐵銹
C.鐵能與稀鹽酸反應                d.鐵能導電
①屬于物理變化的是a(填字母,下同)
②屬于化學性質(zhì)的是c.
(3)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是既防止了環(huán)境污染,又保護了金屬資源.

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1.下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A.水銀、液氧B.二氧化碳、汽油
C.潔凈的空氣、蒸餾水D.自來水、食醋

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