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5.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
B.鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了藍(lán)色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,冒大量的白霧

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4.某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的混合物按照圖1實驗裝置進(jìn)行實驗:

Ⅰ定性分析
(1)實驗時要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱”的目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)實驗裝置B中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.
(4)該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是將尾氣點燃或用氣球收集.
Ⅱ定量分析
該興趣小組按照科學(xué)的方案完成實驗后,對通入足量CO充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進(jìn)行如圖2的后續(xù)實驗探究:回答下列問題:
(5)寫出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(6)如何判斷固體C已洗滌干凈?(簡述步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)取最后的洗滌液滴加紫色石蕊試液,看是否變紅,若不變紅,說明已洗干凈.
(7)根據(jù)以上實驗流程,可知原混合物中銅的質(zhì)量為4 g,請進(jìn)一步計算原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出過程)

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3.根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合如圖1的儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a錐形瓶;f長頸漏斗.
(2)實驗室選取d、e、h三種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取并收集二氧化碳時,若選用儀器b、g,則還需選用上述儀器中的fe(填序號).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿.
(5)若用圖2裝置來作為制二氧化碳的發(fā)生裝置,圖中的燃燒匙為鐵制,且可上下移動,實驗前檢查裝置氣密性良好.則該裝置的主要優(yōu)點是控制反應(yīng)的進(jìn)行、節(jié)約藥品;但有同學(xué)指出用該裝置制得的二氧化碳將不純,其原因是鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣.

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2.某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備(NH42SO4的工藝流程.
【工藝流程及原理】
沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
【討論交流】
(1)操作a的名稱是過濾,若在實驗室進(jìn)行此操作,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要漏斗.
(2)經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì),則Y的化學(xué)式為CO2
(3)沉淀池中也可能生成NH4HCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

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1.根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)生石灰和水反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2(化合反應(yīng)).
(2)銅片放入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(3)日本核電站爆炸主要是源于水在高溫下與金屬鋯(Zr)管道發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,氫氣與空氣混合而發(fā)生爆炸.請寫出水與鋯反應(yīng)的方程式Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2

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20.用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A.汽油揮發(fā)--分子體積變大
B.酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
C.向籃球中打氣--分子間有間隔
D.氧化汞分解成汞和氧氣--化學(xué)變化中分子可分

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19.人類使用材料的歷史就是人類的進(jìn)步史.下列物品的主要材質(zhì)不是通過化學(xué)變化獲取的是( 。
A.馬踏飛燕(青銅器)B.龍泉劍(鐵器)C.金縷衣D.米酒

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18.某Na2CO3樣品中混有少量NaCl,為測定該Na2CO3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計了一套實驗裝置(如圖所示).

[實驗原理]Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
通過實驗測定反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,即可求得原樣品中Na2CO3的質(zhì)量,進(jìn)而求得Na2CO3在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[實驗步驟]
①如圖連接裝置(管口a、b、c暫不連接),并加入所需藥品.
②稱量并記錄裝置D的質(zhì)量(m1).(稱量時注意封閉此裝置)
③擠壓空氣氣囊,持續(xù)約1分鐘.
④連接管口a、b、c.
⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入B中后,關(guān)閉活塞.
⑥擠壓空氣氣囊,持續(xù)約1分鐘.
⑦稱量并記錄裝置D的質(zhì)量(m2).(稱量時注意封閉此裝置)
⑧計算.
請?zhí)羁栈卮鹣铝袉栴}:
(1)步驟③操作的作用是用除去二氧化碳的空氣趕走體系中的二氧化碳;步驟⑥操作的作用是用除去二氧化碳的空氣將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部趕入D中.
(2)若所取Na2CO3樣品的質(zhì)量為5.3g,為確保實驗順利完成,分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸(密度為1.07g/mL)45.8mL(精確到0.1).若m1為51.20g,m2為53.18g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.

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17.草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4,相對分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解.小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進(jìn)行如下實驗:取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時間變化如圖所示.請回答下列問題:
(1)t1~t2時問段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為CO;同時生成一種白色同體,它與大理石的主要成分相同,則該段時問內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
(2)t2~t3時間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是草酸鈣已完全分解,但尚未達(dá)到碳酸鈣的分解溫度.
(3)t3~t4時間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)小強(qiáng)和小明另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時間后,對剩余固體的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸.
【設(shè)計方案并實驗】
同學(xué)實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
小強(qiáng)取少量固體放入燒杯中,加適量水并攪拌燒杯發(fā)熱剩余固體中一定含有CaO(或氧化鈣).
一定不含有CaC2O4
小明另取少量固體放入試管中,加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生剩余固體中一定含有CaCO3(或碳酸鈣).
【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)交流后認(rèn)為,該剩余固體與圖中t3~t4時間段的物質(zhì)成分相同.

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16.根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:②水槽.
(2)用H2O2和MnO2制取氧氣可采用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)實驗室用C裝置制取二氧化碳時,若用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng),產(chǎn)生的不良后果是:(答一條)生成的二氧化碳不純,從而可以說明鐵、銅兩種金屬中,活動性更強(qiáng)的是鐵.
(6)實驗室制取二氧化碳時,將裝置B改進(jìn)為C的主要優(yōu)點是節(jié)約藥品.(答一條)

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