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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒呈現(xiàn)淡藍(lán)色火焰B.銅絲在空氣中加熱由紅色變?yōu)楹谏?/td>
C.紅磷在空氣中燃燒生成白霧D.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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15.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.化石燃料主要是指煤、石油、天然氣
B.實(shí)驗(yàn)室不能用 CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)制取CO2
C.SO2是形成酸雨的主要原因
D.催化劑就是在化學(xué)反應(yīng)中能加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)

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14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
向試管中傾倒液體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量
D.
加熱固體

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13.清代著名畫(huà)家鄭板橋用墨汁所作的字畫(huà)至今仍不褪色,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.碳具有可燃性B.碳具有吸附性C.常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.碳具有還原性

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12.下列生活中的變化,屬于物理變化的是( 。
A.米飯變餿B.石蠟熔化C.鐵鍋生銹D.牛奶變酸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.為測(cè)定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為52.2g的燒杯中,然后緩慢加入一定質(zhì)量的稀硫酸,當(dāng)加稀硫酸質(zhì)量為85g時(shí),反應(yīng)恰好完全(雜質(zhì)不反應(yīng)且產(chǎn)生的氣體全部逸出),反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量關(guān)系如圖.完成下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)取用的樣品質(zhì)量為23.4g.
(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出解題過(guò)程).

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10.(一)請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2,可選用裝置BD(填寫(xiě)裝置序號(hào))能收集到較純凈的H2
(3)判斷CO2已收集滿的方法是將燃燒木條伸到瓶口,熄滅,說(shuō)明已收集滿.
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花.
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).  a.烘干         b.溶解              c.過(guò)濾           d.洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體局部過(guò)熱飛濺出來(lái).
(7)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體使右側(cè)管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,使固、液分離,反應(yīng)停止.
(二)某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.部分同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn):酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?
(1)該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩觀察到溶液由紅
色變?yōu)闊o(wú)色.
氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(2)同學(xué)們對(duì)(1)實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開(kāi)探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4;
小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
你認(rèn)為小亮的猜想不合理.理由是如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無(wú)色.
若要驗(yàn)證余下兩種猜想中的一種是正確的,請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
。1)實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中,
加入鋅粒

有氣泡產(chǎn)生
(或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生)
小麗
(或小明)的猜想正確

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9.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是NEFG.(填寫(xiě)序號(hào))
A.從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在右盤(pán)紙上稱量
E.將稀鹽酸滴到pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)定稀鹽酸的pH
F.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸
G.不慎碰倒酒精燈,桌上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)《舌尖上的中國(guó) II》對(duì)我們山東的煎餅做了詳細(xì)的報(bào)道,其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的B.
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素
(2)小明同學(xué)去泰山時(shí),用瓶裝了一些山上的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取水后先加入明礬,其作用是吸附水中的懸浮顆粒而沉降.
②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口         D.液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
④消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(3)我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO(NH22]、磷酸氫銨[(NH42HPO4]等,其中磷酸氫銨屬于復(fù)合肥(填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”).小明將尿素與熟石灰混合研磨不能(填“能”、“不能”)產(chǎn)生氨氣.
(4)CNG即壓縮天然氣,請(qǐng)寫(xiě)出“CNG”燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.少數(shù)不法商販對(duì)海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及到甲醛,其化學(xué)式為CH2O,是一種易揮發(fā),有強(qiáng)烈刺激性氣味的有機(jī)物.回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲醛由三種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量是30.
(2)甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為1:8.
(3)甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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