7．學(xué)完中和反應(yīng)的知識(shí)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)酸堿反應(yīng)過程，溶液溫度變化及如何判斷酸堿溶液恰好完全反應(yīng)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，請(qǐng)你參與．
【探究活動(dòng)一】酸堿反應(yīng)過程中溶液的溫度變化室溫下，取10份相同體積100%NaOH溶液于10支試管中，分別滴加一定體積10%鹽酸，并測定溶液溫度的最高值．記錄數(shù)據(jù)如下：

加入鹽酸體積/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
測得溶液溫度/℃	25.2	28.6	32.0	36.0	38.2	36.7	35.7	34.7	33.7	32.9

（1）寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（2）由溶液溫度的變化可知，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)看，氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)，加入鹽酸的體積是在8-12mL（填體積范圍）之間的某一數(shù)值；當(dāng)加鹽酸的體積在12-20mL之間，溶液溫度下降，其原因之一是自然冷卻．
【探究活動(dòng)二】如何判斷鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
（4）甲同學(xué)提出：可用酸堿指示劑進(jìn)行判斷．
根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“反應(yīng)現(xiàn)象必須明顯”的設(shè)計(jì)原則：你認(rèn)為要判斷酸堿溶液恰好完全反應(yīng)，應(yīng)該選用酚酞（選填“石蕊”或“酚酞”）試液作指示劑．
具體的操作是：往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液逐滴加入鹽酸溶液，溶液由紅色逐漸變成無色．
（5）乙同學(xué)提出：可通過測定實(shí)驗(yàn)過程中溶液酸堿度的變化進(jìn)行判斷．
如圖是某同學(xué)通過多次測定溶液的pH，畫出的曲線，請(qǐng)你回答：
①該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴加到另一溶液中，圖中a點(diǎn)表示當(dāng)加入溶液的體積為V₂時(shí)，pH=7，說明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性．
②當(dāng)加入溶液的體積為V₁mL時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)有NaCl和HCl（填化學(xué)式）；
③滴加的NaOH溶液體積為V₃mL時(shí)，溶液的pH大于7（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

6．化學(xué)物質(zhì)之間很多可相互反應(yīng)或相互轉(zhuǎn)化．已知甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示．注意：“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．“-”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．而且甲是實(shí)驗(yàn)室常用的酸，能與氧化銅反應(yīng)生成一種藍(lán)色的丁溶液；乙是生活中常見的金屬，組成乙的元素是地殼中含量最多的金屬元素；丙常用于改良酸性土壤或做建筑材料等．請(qǐng)回答下列問題：
（1）乙是鋁，用途是日用器皿或制造飛機(jī)、火箭、汽車的結(jié)構(gòu)材料或超高電壓的電纜（寫一種）．
（2）丙的俗名是熟石灰；丁是CuSO₄（或CuCl₂）（寫化學(xué)式）．
（3）寫出丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO₄+Ca（OH）₂═CaSO₄+Cu（OH）₂↓；
或CuCl₂+Ca（OH）₂═CaCl₂+Cu（OH）₂↓，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

5．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是B（填字母序號(hào)）．

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥；鐵制品表面容易生銹，請(qǐng)寫出一種防銹的措施：噴涂油漆．
（3）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是B（選填字母）．
A．電池B．廢舊鐵鍋C．快餐盒D．爛菜葉
（4）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序表能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：Fe和CuSO₄溶液、Mg和MnSO₄溶液、Mn和FeSO₄溶液，均以發(fā)生置換反應(yīng)．由此可得，Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Mn＞Fe＞Cu，請(qǐng)寫出其中一組反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

4．生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ．隨著生活質(zhì)量的提高，手機(jī)的普及率也在提高．
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)長時(shí)間使用手機(jī)會(huì)引起頭昏、頭痛、失眠等癥狀，主要是手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射造成的，食用富含維生素的食物可以減輕上述癥狀．生活中富含維生素的食物有蘋果（舉一例）；維生素C（C₆H₈O₆）是人體不可缺少的維生素，維生素C屬于有機(jī)物（選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）手機(jī)中使用了大量的塑料，塑料屬于有機(jī)合成材料（選填“無機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）．
（3）手機(jī)在使用的過程中，電池會(huì)將化學(xué)；能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，容量為鋰電池的10倍，其反應(yīng)原理為：2CH₃OH+3X+4NaOH═2Na₂CO₃+6H₂O，其中X的化學(xué)式為O₂．
Ⅱ．廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）“鐵強(qiáng)化醬油”是在食用醬油中添加適量的含鐵物質(zhì)．人體補(bǔ)充適量的鐵元素有助于預(yù)防貧血（選填“佝僂病”或“貧血”）．
（2）用洗潔精清除餐具上的油污，其原理是乳化（選填“溶解”或“乳化”）．
（3）炒菜時(shí)油鍋里的油起火了，立即蓋上鍋蓋，其原理是將油與空氣隔絕．
（4）為了保護(hù)空氣，很多家庭采用天然氣作為燃料．天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），其充分燃燒的化學(xué)方程式是CH₄ +2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂ +2H₂O．

3．“碳海綿”具備高彈性的疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），對(duì)有機(jī)溶劑有超高、超快的吸附能力，而且只吸油不吸水．關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是（　�。�

	A．	常溫下“碳海綿”化學(xué)性質(zhì)活潑
	B．	“碳海綿”是一種混合物
	C．	可以用作處理海上漏油的新型吸油材料
	D．	在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

2．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，相同的球代表同種原子．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	生成物有兩種物質(zhì)		B．	分子在化學(xué)變化中可再分
	C．	化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變		D．	該反應(yīng)是化合反應(yīng)

1．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�

A．

2個(gè)氫原子：2H

B．

氧分子：O

C．

銅離子：CU-2

D．

硫酸鈉：NaSO4

20．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）

	A．	氧氣用于切割金屬		B．	鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
	C．	干冰用于人工降雨		D．	小蘇打用于治療胃酸過多

19．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

	A．	取用固體藥品		B．	熄滅酒精燈
	C．	稀釋濃硫酸		D．	檢查裝置的氣密性

18．“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗泉港”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�

	A．	推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒		B．	推廣使用一次性塑料餐盒
	C．	工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放		D．	乘坐公共交通工具