9．將100g 10%食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼亩�倍，可蒸發(fā)多少克水？或是加入多少溶質(zhì)？

8．某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號：

某同學用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是c．

【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體為氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若觀察到A中固體變成紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

7．根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是HCl+NaOH=NaCl+H₂O，所得溶液中含有的微粒為Na⁺、Cl^-、H⁺（填微粒符號）．
（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為開始隨著反應(yīng)的進行，溶液溫度逐漸升高．
②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學認為不嚴密，因為氫氧化鈉固體溶于水放熱．
（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點，據(jù)圖回答：
①t₁℃時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用升溫的方法達到飽和狀態(tài)．
②將t₂℃時，150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃時．可以析出30g a物質(zhì)．
③t₁℃時，分別取100g a的飽和溶液和200g c的飽和溶液，各蒸發(fā)10水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m和n的關(guān)系是：m=n．（填“＞”“＜”或“=”）

6．請寫出下列相關(guān)的化學反應(yīng)方程式并完成題后填空：
（1）鐵絲在純凈氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵冶煉生鐵的反應(yīng)Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，設(shè)備的名稱是煉鐵高爐；
（3）二氧化硫尾氣可以用氫氧化鈉溶液吸收2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O；
（4）化肥氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體，從而降低肥效2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑，檢驗該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙．
（5）如果不慎將濃鹽酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用較多的水沖洗，然后再涂上3%～5%NaHCO₃溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．

5．化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有以下幾種常見物質(zhì)：
a．二氧化碳    b．小蘇打   c．二氧化硫    d．金剛石   e．玻璃鋼    f．聚乙烯，請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
①可用于治療胃酸過多的是b；            ②會導(dǎo)致酸雨的是c；
③綠色植物進行光合作用吸收的是a；       ④天然存在的最硬的物質(zhì)是d；
⑤屬于合成材料的是f；                  ⑥屬于復(fù)合材料的是e．

4．石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張．它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成．下列說法正確的是（　�。�

	A．	聚乙烯是一種天然有機高分子材料
	B．	石頭紙的應(yīng)用不能減少對樹木的砍伐
	C．	石頭紙極易溶于水可以回收利用
	D．	利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙

3．實驗室里，用如圖裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	實驗開始時，應(yīng)該先點燃酒精燈，一段時間后再通入一氧化碳
	B．	實驗過程中，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
	C．	實驗結(jié)束后，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
	D．	為了減少空氣污染，需要增加尾氣處理裝置

2．有些物質(zhì)暴露在空氣中會發(fā)生一些變化．下列各組物質(zhì)中，前者質(zhì)量增加而不變質(zhì)，后者質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�

A．

酒精   熟石灰

B．

燒堿  氯化鈉

C．

濃硫酸   石灰石

D．

濃硫酸   生石灰

1．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�

A．化學概念中的“不一定”	B．化學與生活
①堿的水溶液通常呈堿性，但堿性溶液不一定是堿的溶液 ②單質(zhì)由同種元素組成，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) ③酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)	①除去餐具油污-用洗潔精乳化 ②除去家庭水壺里的水垢-用食醋浸泡 ③除去鋁壺表面的污跡-用鋼絲球擦拭
C．化學實驗數(shù)據(jù)記錄	D．化學中常見的“三”
①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉	①煤、石油、天然氣-三大化石燃料 ②合金、合成纖維、合成橡膠-三大合成材料 ③分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．下列事實可用于判斷X、Y兩種金屬的活動性順序的是（　�。�
①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能；②X能從Y的鹽溶液中置換出Y；③常溫下，X以化合物形式存在，Y以單質(zhì)形式存在；④在化合物中X顯+3價，Y顯+2價．

A．

①②

B．

①②③

C．

③④

D．

①②④