2．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

加熱液體

B．

過濾

C．

稀釋濃硫酸

D．

稱量固體

1．某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到水倒吸入集氣瓶中，約到集氣瓶1刻度線．
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳，不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，水不會倒流進入瓶內(nèi)．
（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是D．
A．裝置有點漏氣B．沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C．鎂條的量不足D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應
（4）小組內(nèi)同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是要保證藥品本身是固體，能且只能和空氣中氧氣反應，且生成物不是氣體．

20．在學習化學時，總是要把一些知識進行對比歸納．
（1）小梅對接觸到的一些化學物質(zhì)：①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④高錳酸鉀、⑤五氧化二磷、⑥四氧化三鐵、⑦稀有氣體、⑧過氧化氫溶液等進行了分析，請你也參與他的比較，把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上
①通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是：⑦；
②白色固體物質(zhì)有：⑤；
③空氣中含量排在第二位的氣體是①
④能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是：②；
⑤有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是：③；
⑥綠色化學的核心就是要利用化學反應原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應具備綠色化學的某些特點的是⑧．
（2）做硫粉在空氣和氧氣的實驗中，相同的實驗現(xiàn)象有：燃燒，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體，實驗現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同．

19．做化學實驗時你一定留心觀察過，在下列儀器中盛放固體藥品的儀器是（　�。�

A．

廣口瓶

B．

細口瓶

C．

燒杯

D．

集氣瓶

18．某同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤把食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱量食鹽的質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼）．該同學稱得的食鹽的實際質(zhì)量為14.5g．

17．用量筒量取一定體積的液體時，實際量取的液體比讀數(shù)偏低的有（　　）

A．

讀數(shù)時仰視

B．

讀數(shù)時俯視

C．

手拿量筒讀數(shù)

D．

視線與液面水平

16．某小組為了驗證蠟燭的成分，設(shè)計了如下的探究活動，其中有以下幾項主要操作．仔細閱讀，認真思考，完成以下填空．
探究活動名稱：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物．
所需儀器和試劑：蠟燭、澄清石灰水、火柴燒杯等．

實驗步驟	觀察到的現(xiàn)象
點燃蠟燭，在蠟濁火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，過-會兒，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入少量澄清石灰水，震蕩，觀察．	1．燒杯內(nèi)壁變模糊，有水珠生成． 2．澄清石灰水變渾濁．

結(jié)論：蠟燭中肯定含有碳元素和氫元素．

15．物質(zhì)發(fā)生化學反應的本質(zhì)特征是（　�。�

A．

發(fā)熱、發(fā)光

B．

有沉淀生成

C．

有新物質(zhì)生成

D．

顏色發(fā)生變化

14．下列是某同學所寫的有關(guān)化學反應的文字表達式：下列判斷正確的是（　�。�
①硫十氧氣$\stackrel{燃燒}{→}$二氧化硫 ②碳十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
③鎂十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化鎂④鈣十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鈣
⑤鐵十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 ⑥磷十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
⑦氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀十氧氣 ⑧高錳酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$錳酸鉀十氧氣．

A．

②④⑤⑥⑦對，①③⑧錯

B．

②④⑤⑥對，①③⑦⑧錯

C．

②④⑤⑥⑧對，①③⑦錯

D．

①③⑤⑦對，②④⑥⑧錯

13．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：
①先將A加入其他四種溶液中，結(jié)果只有C是無色的，其它均為紅色；
②將B與剩下的兩種溶液混合，B和D混合后呈現(xiàn)渾濁，B和E混合無現(xiàn)象．
根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）C物質(zhì)是稀鹽酸；E物質(zhì)是氫氧化鈉溶液；
（2）利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D取適量B、D兩種溶液與試管中，分別滴加C稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，無現(xiàn)象的是氫氧化鈣；寫出一個有關(guān)反應的化學方程式2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑或2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O．