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科目: 來源: 題型:選擇題

18.2012年3月31日晚8點(diǎn)30分~9點(diǎn)30分,全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng).下列選項(xiàng)不符合節(jié)能減排的是(  )
A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行
B.隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭
C.盡量不使用一次性碗筷
D.隨意燃放鞭炮,大量燒紙錢

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17.無論是石灰水中的水,還是蒸餾水中的水,只要是水,化學(xué)式是( 。
A.不一樣B.一樣H2OC.可能不一樣D.不知道

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16.下列有關(guān)物質(zhì)化學(xué)式的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.純凈物可以用一個(gè)固定的化學(xué)式表示
B.有了元素符號(hào)可以隨意書寫許多化學(xué)式
C.混合物可以用一個(gè)或一個(gè)以上的化學(xué)式表示
D.元素符號(hào)的書寫中要注意符號(hào)的太小寫,化學(xué)式書寫中不用注意符號(hào)的大小寫

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15.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:

【分析與表達(dá)】
(1)實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生.
(2)實(shí)驗(yàn)II中,先連接好裝置,再檢查裝置的氣密性(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落
【記錄與處理】
(3)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是AC.
A.m(小燒杯)   B.m(大燒杯)    C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(4)實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是80mL.
②根據(jù)你的認(rèn)識(shí),在坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)經(jīng)過分析,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單或便于讀數(shù);你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保.

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14.在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行研究.
【查閱資料】
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)按圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論合理(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究.
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按如圖探究.
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液有氫氧化鈉清液有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液呈堿性;也能使酚酞溶液變紅.他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉,防止影響對(duì)NaOH的檢驗(yàn).
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC.
A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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13.下列圖象有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是( 。
A.
將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃溫度升高到t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是a>b>c
B.
一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末(不考慮溶液體積變化),直至過量.橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量,縱坐標(biāo)可能表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.
在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐漸滴加入NaOH溶液
D.
向NaOH溶液中逐漸滴加入稀鹽酸

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12.實(shí)驗(yàn)基本操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂.以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
濃硫酸的稀釋
B.
干燥氨氣
C.
測(cè)定某溶液的pH
D.
檢查氣密性

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11.2015年 2月28日,從央視離職“沉寂多時(shí)”的主持人柴靜發(fā)布了耗時(shí)一年的調(diào)查專題片《柴靜霧霾調(diào)查:穹頂之下,同呼吸共命運(yùn)》.視頻發(fā)布后,引起了網(wǎng)友、社會(huì)名人、全國(guó)媒體等的強(qiáng)烈議論.以下是小明同學(xué)對(duì)專題片內(nèi)容的思考,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.中國(guó)不太合理的能源結(jié)構(gòu)以及大量的城市機(jī)動(dòng)車尾氣排放是造成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)?/td>
B.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體使空氣混濁并使水平能見度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象.霧和霾是兩種相同的天氣現(xiàn)象
C.改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu);高耗能高污染的企業(yè)我們要逐漸進(jìn)行改善和搬遷,技術(shù)改造,減少向空氣排放二氧化硫、二氧化碳等可吸入顆粒物;進(jìn)一步提高燃油的質(zhì)量,減少機(jī)動(dòng)車的出行數(shù)量,綠色出行全民參與,才能從總體上減少霧霾的產(chǎn)生
D.燃放煙花爆竹會(huì)加重大氣污染,減少或不燃放煙花、爆竹,可以以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境

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科目: 來源: 題型:填空題

10.某原子的核外有14個(gè)電子,則它的原子核里有14個(gè)質(zhì)子,核電荷數(shù)為14.該原子是硅原子.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式“鐵+氧氣$\stackrel{燃燒}{→}$四氧化三鐵”正確嗎?你能說出點(diǎn)燃和燃燒的區(qū)別嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案