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14.向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應后,得到111.2g溶液.試計算:(H-1C-12  O-16  Na-23   Cl-35.5)
(1)產(chǎn)生二氧化碳4.4克?
(2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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13.碳及其化合物與人類關(guān)系密切.
(1)碳可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)一氧化碳應用廣泛,其主要用途是作燃料(或作還原劑等)(舉一例),但使用時要特別小心,防止中毒.

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12.根據(jù)下列圖文回答問題:

①青銅劍屬于合金(填“純金屬”或“合金”).
②高鈣豆奶粉的“鈣”指的是元素(填“元素”、“原子”、或“分子”).
③干冰可用于人工降雨(填一例).

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11.現(xiàn)有下列物質(zhì):熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.請按下列要求填空:
①農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是熟石灰;②可治療胃酸過多的是碳酸氫鈉和氫氧化鋁;③用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是碳酸鈉;④用于維持人體正常生理活動的是氯化鈉;⑤天安門前的漢白玉華表的主要成分是碳酸鈣;⑥可消除公路積雪的鹽氯化鈉.

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10.下列反應不屬于復分解反應的是( 。
A.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOHB.3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
C.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2D.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O

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9.“珍愛生命,遠離毒品”.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學式為C10H15N).有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是(  )
A.燃燒只生成二氧化碳和水B.屬于有機物
C.一個分子中原子總數(shù)為25D.屬于混合物

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8.不能用生活中除去油污的方法是(  )
A.汽修工人用汽油清洗油污B.冷水清洗油脂
C.用餐具洗潔精清洗餐具D.用氫氧化鈉清洗灶具油污

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7.下列不屬于物理變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.冬天結(jié)冰C.天然氣的形成D.小麥磨成面粉

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6.已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液.在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗中,如果用濃鹽酸代替稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象.現(xiàn)有一同學用下列裝置進行實驗,卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象.請回答下列問題:
(1)B裝置的作用是吸收揮發(fā)出的氯化氫氣體.寫出B中所有溶質(zhì)的化學式HCl、H2CO3;
(2)如果去掉B裝置,將A與C直接相連,則C裝置中可能發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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5.某化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進.

【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.
【猜想與假設(shè)】
(1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為Cu2O.
(2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
【分析與交流】
(1)小吳建議用超細碳粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是使用顆粒更小的反應物,可以增加表面積,有利于反應的進行;反應的化學方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置,與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是是有利于集中加熱,獲得持續(xù)高溫.
【實驗與結(jié)論】
同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,不能(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和碳粉已經(jīng)開始反應.
不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是放(填“吸”或“放”)熱反應.
待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功.

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