1．進(jìn)行科學(xué)探究話動，通常需對問題或現(xiàn)象做出假設(shè)，然后設(shè)計實驗或收集證據(jù)加以驗證．
例如下表：

探究內(nèi)容	提出假設(shè)	實驗探究	記錄結(jié)果	獲得結(jié)論
酒精燈火焰是分層嗎？	①是②不是	點(diǎn)燃酒精燈，觀察火焰情況	火焰分三層	酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層

參照上表，完成下表的填寫：

探究內(nèi)容	提出假設(shè)	實驗探究	記錄結(jié)果	獲得結(jié)論
（1）比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心溫度的高低
（2）不同海拔處的空氣一樣多嗎？

20．“碘是智慧元素”，它是合成甲狀腺激素的重要原料之一，若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足，可能會患呆小癥．我國大部分地區(qū)缺碘，早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》，食鹽加碘成為一項國家政策．“加碘鹽”一般在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO₃），其中碘元素的化合價是+5價．
“碘是一把雙刃劍”，碘過量也會引起甲狀腺疾病．浙江于2012年3月起調(diào)整食鹽加碘“一刀切”政策，增加無碘鹽供應(yīng)點(diǎn)，并降低食鹽的含碘量，碘基本濃度從原來的35mg/kg下調(diào)至20mg/kg，以含碘量20mg/kg為標(biāo)準(zhǔn)，1kg碘鹽中含有33.7毫克的碘酸鉀．初中生每天碘元素適宜攝人量約為0.15毫克，假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”，你一天最多可以攝入含碘量為20毫克/千克的食鹽7.5克．
人體所需碘元素并非全部來自“加碘鹽”，人們可以從飲用水．糧食．蔬菜和周圍環(huán)境中攝取碘元素，如圖丙為部分海產(chǎn)品含碘量．請根據(jù)報道內(nèi)容及以上的分析計算結(jié)果，并參考圖丙，針對杭州“碘過量”現(xiàn)象，為杭州市民提一條建議少攝入海帶、紫菜等含碘量豐富的食物．
常見食物含碘量（每100克所含）

海產(chǎn)品	非海產(chǎn)品
裙帶菜（干）（15878 微克）	稻米（2.3 微克）
紫菜（干）（4323 微克）	小麥面粉（2.9 微克）
海帶（鮮）（923 微克）	豬肉（瘦）（1.7 微克）
海虹（346 微克）	牛肉（瘦）（10.4 微克）
蝦皮（264.5 微克）	鯉魚（4.7 微克）
蝦米（82.5 微克）	小白菜（10 微克）
金槍魚（14 微克）	番茄（2.5 微克）
墨魚（13.9 微克）	芹菜（0.7 微克）
帶魚（8.7 微克）	茄子 （1.1 微克）
小黃魚（9.5 微克）	橙子（0.9 微克）

19．甘氨酸（C₂H₅O₂N）是人體所需的一種氨基酸，能溶于水．
（1）該物質(zhì)中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為24：5：32：14
（2）要配制5%的甘氨酸溶液1000克，需要甘氨酸50克，需要的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒等．

18．小明在購買氫氣球時，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來．小明根據(jù)初中學(xué)過的科學(xué)知識，認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天小明請教老師，老師沒有直接告訴答案，而是在實驗室配制了一種液體后，對小明說：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液．還提供了相關(guān)信息，請小明自己動手探究．
提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．
下表是小明的實驗步驟和現(xiàn)象記錄：

序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①	觀察溶液	無色液體
②	取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液	紫色石蕊試液變藍(lán)色
③	另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒	火焰呈現(xiàn)黃色
④	取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸	先有藍(lán)色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無其它明顯現(xiàn)象

回顧與解釋：
（1）小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是鐵要和稀硫酸或鹽酸反應(yīng)．
（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸的目的是防止CO₃^2-的干擾（填寫離子符號）．
（3）小明通過實驗，可得出該溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉．
（4）小明想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請教科學(xué)老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（AlO₂^-）的鹽和氫氣兩種物質(zhì)．請你嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑．

17．現(xiàn)有以下實驗儀器，請按要求填空：

（1）如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選上述儀器中的②⑥（填序號）組合成制氣裝置．
（2）小李同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置．當(dāng)集滿甲烷（難溶于水、比空氣輕）后需要將其導(dǎo)出使用時，水應(yīng)該從儀器①的a（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：瓶中裝上濃硫酸，用來干燥氣體．
（3）小張想把⑤中所裝的氫氧化鈉溶液中含有的少量的氫氧化鋇除去，他需要的試劑為適量的Na₂SO₄溶液，提純過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂SO₄；Na₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2NaOH．

16．進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過2 000萬種，其中部分物質(zhì)是由碳、氫、氧、鈉中的某些元素組成的，請用上述元素，按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）用作還原劑和氣體燃料的氧化物CO；
（2）汽水中含有的一種酸H₂CO₃；
（3）重要化工原料，俗稱苛性鈉的堿NaOH；
（4）“侯氏制堿法”研制的俗稱純堿的鹽Na₂CO₃；
（5）天然氣和沼氣的主要成份CH₄．

15．光伏產(chǎn)業(yè)是一種有望替代傳統(tǒng)能源的可再生能源產(chǎn)業(yè)，它通過光伏發(fā)電將太陽能轉(zhuǎn)化為M，減少了N氣體的排放，緩和了日益嚴(yán)重的全球暖化及能源危機(jī)，這里M和N分別指（　�。�

A．

機(jī)械能、氧氣

B．

電能、氧氣

C．

機(jī)械能、二氧化碳

D．

電能、二氧化碳

14．下列說法正確的是（　　）

	A．	常見的酸中，濃鹽酸和濃硫酸均具有揮發(fā)性
	B．	酸是指在通電條件下產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物
	C．	酸中的氫元素化合價一般是正一價也可能是零價
	D．	在鹽酸除鐵銹的實驗中，若看到鐵釘表面有氣泡生成，則發(fā)生了置換反應(yīng)

13．浙江三門核電站兩臺發(fā)電機(jī)組，已于2007年12月31日下達(dá)開工令，工程設(shè)計、設(shè)備采購、現(xiàn)場工程建設(shè)準(zhǔn)備全面鋪開，并分別將于2014年2月并網(wǎng)發(fā)電．該電站使用的核燃料可能是（　　）

A．

氘氚

B．

濃縮鈾

C．

優(yōu)質(zhì)煤

D．

高熱值天然氣

12．國家游泳中心又被稱為“水立方”，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為2008年夏季奧運(yùn)會修建的主游泳館．所用的材料“ETFE”，也就是四氟乙烯．這種材料耐腐蝕性、保溫性俱佳，自潔能力強(qiáng)，是一種新興的環(huán)保材料．
（1）“水立方”的膜材料ETFE（化學(xué)名四氟乙烯）結(jié)構(gòu)如圖，它屬于有機(jī)物（填無機(jī)物或有機(jī)物）．
（2）四氟乙烯分子中碳、氟元素的質(zhì)量比6：19．
（3）10千克ETFE中碳元素的質(zhì)量為2.4千克．