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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)空氣的成分的名稱(chēng)填空．
（1）食品保鮮利用了空氣中的氮?dú)猓?br />（2）石灰水露置在空氣中表面會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．下列不可能是造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因的是（　　）
A．收集到的氧氣量太少或純度太低B．鐵絲生銹或可能有油漆
C．集氣瓶底沒(méi)有鋪一薄層細(xì)沙D．鐵絲被繞成螺旋狀

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“物質(zhì)…在氧氣中燃燒的現(xiàn)象…反應(yīng)基本類(lèi)型”的描述中，正確的是（　　）
A．碳…發(fā)出白光…化合反應(yīng)B．鐵絲…火星四射…分解反應(yīng)
C．磷…大量白霧…氧化反應(yīng)D．石蠟…火焰發(fā)白光…化合反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

3．有兩瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氮?dú)狻⒍趸�，區(qū)別它們可行的方法是（　　）
A．滴入澄清石灰水，振蕩B．伸入燃燒的木條
C．滴入水，振蕩D．滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C．化學(xué)變化的特征就是一定有新物質(zhì)生成
D．爆炸一定是化學(xué)變化

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面是某些實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)操作，其可能引起的后果，或出現(xiàn)的問(wèn)題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，結(jié)束先熄滅酒精燈：水倒流進(jìn)試管，炸裂試管
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶瓶壁炸裂：瓶?jī)?nèi)未裝少量的水或未鋪一層細(xì)沙
（3）蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌：液體受熱不均，沸騰濺出
（4）過(guò)濾時(shí)速度很慢：濾紙與漏斗內(nèi)壁不緊貼．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．圖中4個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

①實(shí)驗(yàn)A中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境．
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶．
③實(shí)驗(yàn)C通過(guò)量筒中水的體積的減少直接讀出氧氣的體積．
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是作作溶劑、作反應(yīng)物．（反應(yīng)物、生成物、催化劑、與反應(yīng)無(wú)關(guān)的物質(zhì)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．用化學(xué)式或元素符號(hào)填空：
（1）醫(yī)療急救的氣體是O2； 
（2）軍事上制煙幕彈的物質(zhì)P；
（3）干冰的化學(xué)式是CO2；
（4）空氣中最多的氣體是N2；
（5）有錢(qián)的討飯者 （打一元素 ）Ca．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

18．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時(shí)，收集到的氧氣不純，原因?qū)е碌目赡苁牵ā　。?table class="qanwser">A．集氣瓶中水沒(méi)有裝滿(mǎn)B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈C．開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就收集D．試管口沒(méi)有放棉花

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

17．生活中有關(guān)水的話題很多，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．過(guò)濾操作能將食鹽和蔗糖分離
B．用煮沸的方法可以降低水的硬度
C．檢驗(yàn)硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法是加肥皂水
D．蒸發(fā)后無(wú)固體析出的水一定是純凈物

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