12．小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）

（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等，你認為結(jié)論正確的是小潔，請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因：沒有在密閉的容器中進行，生成的二氧化碳逸走了．
（5）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：反應前后原子的種類，數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變
（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結(jié)論．
（7）結(jié)論應用：環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是CO₂．

11．請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題．

（1）B裝置中儀器①的名稱為酒精燈，收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是該氣體不與空氣中的成分反應且的密度比空氣�。�
（2）實驗室用B裝置制取O₂的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的水．
（4）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A，在加試劑之前應檢查裝置的氣密性．將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后，則該裝置中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

10．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。�

	A．	分子由原子構(gòu)成		B．	分子間存在一定的空隙
	C．	化學反應中分子可分為原子		D．	反應前后分子變大了

9．某興趣小組做以下實驗探究分子有運動．請回答實驗中的有關問題：
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，可以觀察到的現(xiàn)象是沒有變化，再向其中滴加濃氨水，又可觀察到的現(xiàn)象是溶液變成紅色．
（2）實驗Ⅱ：如圖，在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水，分別滴入2～3滴酚酞試液，在小燒杯C中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起．
①過一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯A中的水由無色逐漸變成紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨氣與水反應生成了氨水，氨水顯堿性．
②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是分子在不斷地運動，
③B燒杯的作用是提供具有揮發(fā)性的物質(zhì)，用以驗證分子在不斷地運動．

8．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②分液漏斗；
（2）在實驗室中可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用，用化學式寫出發(fā)生反應的式子2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）若選用裝置A來制取氣體，需滿足的條件是①②；若選用裝置C 來收集氣體，需滿足的條件是⑤⑥．（填序號）
①反應物都是固體；②反應都要加熱；③反應物可以是固體，也可以是液體； ④制得的氣體密度比空氣大；⑤制得的氣體不易溶于水；⑥制得的氣體不易與水反應．

7．氫化鈣（CaH₂）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑．
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．  
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣．
③氫化鈣要密封保存，遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學興趣小組設計的制取裝置如圖所示（固定裝置省略）．

回答下列問題：
（1）裝置A中制取氫氣的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學方程式為Ca+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH₂．

6．A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示．（“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系．）                   
（1）請你寫出A  E兩物質(zhì)的化學式：
AO₂         EHCl
（2）已知反應①、②、③的基本反應類型相同，寫出反應③的化學方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（3）D與F反應生成白色沉淀，寫出該反應的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

5．請用化學用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg²⁺；    
（2）生理鹽水中的溶劑分子H₂O；
（3）硝酸銨的化學式NH₄NO₃；   
（4）鉆石的主要成分C；
（5）可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO₃；
（6）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

4．下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是（　�。�
①CH₄→CO₂    ②CaO→Ca（OH）₂    ③Ba（OH）₂→NaOH    ④C→Cu．

A．

①③④

B．

②③④

C．

①②④

D．

①②③④

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　　）

	A．	氮氣    性質(zhì)穩(wěn)定   保護氣		B．	酒精    可燃性      消毒劑
	C．	食醋    酸性       除水垢		D．	干冰    升華吸熱    人工降雨